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Evolución de los Modelos Educativos frente a la Diversidad

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La evolución de los modelos educativos ha sido clave para abordar la diversidad estudiantil, desde la segregación hasta la inclusión. El informe Warnock y la LOMLOE han impulsado cambios significativos, promoviendo sistemas que respetan las diferencias y necesidades individuales, eliminando barreras y fomentando la participación de toda la comunidad educativa.

Evolución de los Modelos Educativos frente a la Diversidad

Los modelos educativos han experimentado una transformación significativa para atender la diversidad del alumnado, transitando desde prácticas de segregación hasta la inclusión escolar. Históricamente, la educación para personas con discapacidades se impartía en entornos clínicos, pero con el tiempo, surgieron instituciones educativas especializadas. Estas instituciones, denominadas de educación especial, se dedicaban a proporcionar programas adaptados a las necesidades de los estudiantes, con el objetivo de integrarlos lo máximo posible a la vida cotidiana y social.
Aula inclusiva con estudiantes diversos colaborando alrededor de una mesa redonda, rodeados de estanterías y plantas, con silla de ruedas indicando accesibilidad.

El Informe Warnock y la Reconceptualización de la Diferencia

Un hito en la evolución de la educación especial fue el informe Warnock de 1978, que introdujo conceptos revolucionarios como la educabilidad de todas las personas y el derecho universal a la educación. Este documento fue fundamental para cambiar la percepción de la educación especial, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes, sin importar sus necesidades, en un sistema educativo que valorase su desarrollo personal, independencia y participación social. La normalización se redefinió, pasando de intentar hacer a los estudiantes "normales" a reconocer y valorar la diversidad como un elemento enriquecedor de la comunidad educativa.

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00

En el pasado, la educación para personas con ______ se realizaba en entornos ______, evolucionando hacia ______ especializadas.

discapacidades

clínicos

instituciones

01

Las instituciones de ______ especial se enfocan en ofrecer programas ______ para facilitar la integración ______ y ______ de los alumnos.

educación

adaptados

cotidiana

social

02

Concepto de educabilidad universal

El informe Warnock promovió la idea de que todas las personas pueden aprender y tienen derecho a la educación.

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