Dorothea Elizabeth Orem revolucionó la enfermería con su Teoría del Déficit de Autocuidado, enfocándose en la autonomía del paciente. Su educación y carrera, marcadas por logros académicos y prácticos, culminaron en aportes teóricos esenciales para la formación de enfermeras/os. Sus publicaciones y reconocimientos subrayan su influencia perdurable en la salud y la educación en enfermería.
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Orem obtuvo su diploma en enfermería en los años 30 en esta institución
Licenciatura en Ciencias de la Educación en Enfermería
Orem se graduó en esta especialidad en 1939
Máster en Ciencias de la Educación en Enfermería
Orem obtuvo su máster en esta especialidad en 1946
Orem amplió su formación en diferentes instituciones y obtuvo varios títulos en enfermería
Orem trabajó en diversos ámbitos de la enfermería, incluyendo la práctica quirúrgica y la atención domiciliaria
Definición de la teoría
La Teoría del Déficit de Autocuidado enfatiza la importancia de la capacidad de autocuidado de los pacientes
Subteorías
La teoría se desglosa en subteorías que ofrecen un marco para comprender la práctica de la enfermería en diferentes contextos clínicos
Orem se enfocó en mejorar la formación práctica de las enfermeras y en el desarrollo de programas educativos
Orem publicó obras importantes como "Nursing: Concepts of Practice" y colaboró en "Concept Formalization in Nursing: Process and Product"
Doctorados honoris causa
Orem recibió varios doctorados honoris causa por su contribución a la enfermería
Premios prestigiosos
Orem fue galardonada con el premio Linda Richards de la National League for Nursing y el premio de la Georgetown University
Orem se retiró en 1984, pero su teoría sigue siendo relevante en la enfermería contemporánea
00
Nacimiento de Dorothea Orem
Nació en 1914, Baltimore, Maryland.
01
Primeros roles en enfermería de Orem
Práctica quirúrgica, atención domiciliaria, liderazgo y docencia.
02
Contribuciones de Orem en Providence Hospital y CUA
Ocupó cargos de liderazgo y docencia en ambos institutos.
