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El cognitivismo en psicología examina los procesos mentales comparándolos con computadoras. Teóricos como Piaget y Vygotsky aportaron teorías sobre el desarrollo cognitivo y el aprendizaje. Se abordan procesos como la percepción, memoria, razonamiento y creatividad, destacando su importancia en la educación y la toma de decisiones.
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El cognitivismo se enfoca en el estudio de los procesos mentales en la psicología
Funcionamiento similar a una computadora
El cognitivismo sugiere que la mente humana funciona de manera similar a una computadora
El cognitivismo subraya la importancia de la estructura cognitiva preexistente del individuo en la asimilación de nueva información
El desarrollo del cognitivismo ha sido influenciado por las contribuciones de teóricos como Edward C. Tolman, Jean Piaget, Lev Vygotsky y Jerome Bruner
Mapas cognitivos de Tolman
Tolman propuso la existencia de "mapas cognitivos" que orientan la conducta
Teoría del desarrollo de la inteligencia de Piaget
Piaget formuló una teoría sobre el desarrollo de la inteligencia en etapas progresivas
Teoría sociocultural de Vygotsky
Vygotsky introdujo la teoría sociocultural del aprendizaje, destacando el papel del lenguaje y la Zona de Desarrollo Próximo (ZPD)
Teoría del aprendizaje por descubrimiento y representaciones de Bruner
Bruner aportó la teoría del aprendizaje por descubrimiento y las representaciones enactiva, icónica y simbólica
Jerome Bruner y Jean Piaget son figuras emblemáticas en la psicología cognitiva
Énfasis en el lenguaje y la interacción social de Vygotsky
Vygotsky destacó el papel del lenguaje y la interacción social en el desarrollo cognitivo
Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel
Ausubel propuso la teoría del aprendizaje significativo y la importancia de la estructura cognitiva previa en el proceso de aprendizaje
La percepción, el razonamiento y la memoria son procesos cognitivos fundamentales para el aprendizaje
Creatividad
La creatividad es una habilidad cognitiva avanzada que permite la generación de ideas innovadoras
Solución de problemas
La solución de problemas es una habilidad cognitiva avanzada que permite la resolución efectiva de desafíos