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La influencia de la Escuela de Toronto y pensadores como Innis y McLuhan ha sido crucial en la comprensión de la comunicación moderna. Con la era digital, conceptos como la hipertextualidad y la multimedialidad han surgido, transformando a los usuarios en creadores activos de contenido. Las teorías contemporáneas, como la Hipermediaciones de Scolari y la Comunicación Transmedia de Jenkins, abordan la complejidad de la comunicación en un mundo interconectado.
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Innis y McLuhan lideraron la Escuela de Toronto y enfatizaron la importancia de la tecnología en la comunicación
De Kerckhove continuó la línea de pensamiento de Innis y McLuhan, explorando la interacción entre tecnología y sociedad
La Escuela de Toronto es reconocida por su concepto de Determinismo Tecnológico y su predicción de una "Aldea Global" debido a los medios de comunicación
La llegada de las TIC ha impulsado una revolución digital que ha cambiado la forma en que entendemos la comunicación
Internet y la World Wide Web han permitido que los usuarios sean más activos en la creación y difusión de información
La convergencia de medios y la participación activa de los usuarios han desafiado los paradigmas tradicionales de la comunicación masiva
La teoría de las Hipermediaciones aborda la complejidad de las interacciones y la producción de significados en el entorno digital
La teoría de la Comunicación Transmedia examina cómo las historias se expanden a través de múltiples plataformas de medios
Las teorías contemporáneas consideran la influencia de la tecnología en la cultura y la sociedad, actualizando y expandiendo conceptos de teorías anteriores
Las teorías de la comunicación reflejan la evolución de las prácticas comunicativas en diferentes contextos históricos y culturales
Las teorías de la comunicación surgen de la intersección de disciplinas como la sociología, la lingüística, la antropología, la filosofía y la psicología
Las teorías de la comunicación abordan las múltiples funciones y efectos de la comunicación en la sociedad, considerando su papel en la formación de identidades, comunidades y estructuras de poder