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Los modelos de comunicación universal han evolucionado desde la eficiencia en la transmisión de mensajes hasta la comprensión de la comunicación como un proceso social que construye la realidad. Teóricos como Shannon, Weaver, Mead y Burke han contribuido a esta visión, destacando la importancia de la retroalimentación, los símbolos, la identificación y la narrativa en la interacción humana y la formación de estructuras sociales.
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Los teóricos del siglo XX se dedicaron a crear un modelo de comunicación que pudiera ser aceptado por todos
Fórmula "¿Quién dice qué, a través de qué canal, a quién y con qué efecto?"
Harold Lasswell formuló una fórmula que incluía elementos clave para explicar el proceso comunicativo
Claude Shannon y Warren Weaver introdujeron un modelo matemático que se centraba en la transmisión eficiente del mensaje y la presencia de ruido en el canal de comunicación
La inclusión de la retroalimentación en el modelo de Shannon y Weaver permitió conceptualizar la comunicación como un proceso cíclico y dinámico
La teoría general de sistemas sugiere que la comunicación debe ser entendida como parte de un sistema interconectado
La integración de modelos sistémicos en la investigación comunicativa ha presentado retos, pero se reconoce la complejidad y la interdependencia de los elementos en el proceso comunicativo
Algunos teóricos relegaban la comunicación a un papel secundario en la sociedad
Mead resaltó la importancia de los símbolos y el significado en la interacción social
Burke enfatizó la importancia de la identificación y la persuasión en la retórica
Teóricos como Berger y Luckmann y Pearce y Cronen ven la comunicación como un proceso primario en la construcción de la realidad social
Malinowski y Austin destacaron que el lenguaje tiene una función performativa
Austin desarrolló la teoría de los actos de habla
La comunicación se entiende como un medio para la coordinación social, donde la interpretación activa y la interacción son fundamentales