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El constructivismo en la educación contemporánea ha llevado a un enfoque más activo y experiencial del aprendizaje, destacando la importancia de la autoestructuración y el aprendizaje activo. La evolución hacia una perspectiva sociocultural, influenciada por Vygotsky, enfatiza el aprendizaje social y culturalmente contextualizado. El rol del educador como mediador y la comunidad de práctica son fundamentales en este paradigma, que busca conectar la teoría con la práctica a través de estrategias como el metacurrículo y la enseñanza situada.
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El constructivismo es una teoría educativa que sostiene que el conocimiento es construido por el aprendiz a través de sus experiencias
Teoría de Jean Piaget
El constructivismo se basa en la teoría de Jean Piaget y otros teóricos cognitivos
Enfoque en la autoestructuración y el aprendizaje activo
El constructivismo enfatiza la importancia de la autoestructuración y el aprendizaje activo en la educación
El constructivismo ha revolucionado el diseño curricular en las últimas décadas, promoviendo el descubrimiento, la investigación y el pensamiento crítico
El constructivismo ha evolucionado hacia una perspectiva sociocultural, en gran parte debido a las contribuciones de Lev Vygotsky y su teoría sociohistórica
La perspectiva sociocultural del aprendizaje sostiene que este es un proceso social y que el conocimiento se construye dentro de contextos culturales específicos
El currículo debe ser diseñado para mediar en la construcción mental activa del estudiante, facilitando el aprendizaje a través de la interacción social y la inmersión en prácticas culturales
El educador juega un rol crucial como mediador del conocimiento en la perspectiva sociocultural del aprendizaje
Se reconoce que las profesiones constituyen culturas con sus propios conocimientos, lenguajes y valores compartidos
La cognición es vista como situada y las instituciones educativas deben fomentar prácticas auténticas y significativas para los estudiantes
El metacurrículo se enfoca en enseñar a los estudiantes cómo aprender de manera efectiva
La enseñanza situada implica que el aprendizaje debe ser relevante y aplicable a la vida real del estudiante
El metacurrículo y la enseñanza situada se han integrado en los currículos para desarrollar habilidades académicas y de pensamiento crítico en los estudiantes
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Teoría del Constructivismo
Enfoque educativo donde el conocimiento se construye activamente por el estudiante a través de sus experiencias.
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Influencia de Piaget
Jean Piaget, con sus teorías cognitivas, inspiró el constructivismo, enfatizando el aprendizaje como un proceso de construcción personal.
02
Currículos Constructivistas
Los currículos modernos fomentan el descubrimiento, la investigación y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, basados en principios constructivistas.
