Estructura y Actualizaciones de la Ley Orgánica de Educación con la LOMLOE
Mapa conceptual
La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) actualiza el sistema educativo español, enfocándose en la equidad, inclusión y calidad. Introduce cambios en la estructura curricular y organizativa, promueve la igualdad de género, la personalización del aprendizaje y la competencia digital. Además, refuerza los principios de la educación en valores democráticos y la no discriminación, alineándose con las recomendaciones para un Pacto de Estado en materia de violencia de género.
Resumen
Esquema
Estructura y Actualizaciones de la Ley Orgánica de Educación con la LOMLOE
La Ley Orgánica de Educación (LOE), reformada por la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), conserva su estructura básica, organizada en títulos y capítulos que abordan desde los principios y objetivos de la educación hasta la asignación de recursos económicos para su ejecución. La LOMLOE introduce reformas sustanciales en el sistema educativo de España, con el propósito de modernizar el currículo y la estructura organizativa, así como los objetivos de las etapas educativas fundamentales, incluyendo la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Estos cambios se manifiestan en la Disposición transitoria segunda bis, que determina que los estándares de aprendizaje evaluables se considerarán como referencia hasta que se complete la implementación de las modificaciones.Principios Fundamentales de la LOE y Modificaciones por la LOMCE y la LOMLOE
La LOE se basa en principios clave: la garantía de una educación de calidad para todos, la cooperación de la comunidad educativa en la consecución de este fin y el alineamiento con los objetivos educativos europeos. La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) se centró en la calidad educativa y la igualdad de oportunidades, resaltando la autonomía de los centros, las evaluaciones estandarizadas, la optimización de la oferta educativa y la flexibilidad de los itinerarios formativos. Actualmente, la LOMLOE enfatiza aspectos como los derechos de la infancia, la igualdad de género, la personalización del aprendizaje, el desarrollo sostenible y la competencia digital, buscando fortalecer la equidad y la inclusión en el sistema educativo.Metas y Propósitos Educativos en la LOMLOE
La LOMLOE propone un marco legal actualizado que busca ampliar las oportunidades educativas y formativas, elevar los estándares de rendimiento educativo y satisfacer la demanda de una educación inclusiva y de calidad para todos. Esta ley también se alinea con las recomendaciones del Informe de la Subcomisión del Congreso para un Pacto de Estado en materia de violencia de género. Los objetivos de la LOMLOE se enfocan en el desarrollo integral de los estudiantes, la educación en valores democráticos, la tolerancia, la libertad, la responsabilidad personal, el esfuerzo y la promoción de la igualdad y la no discriminación.Principios Rectores del Sistema Educativo Español Según la LOMLOE
La LOMLOE, en su artículo 2.bis, establece los principios rectores del Sistema Educativo Español, que incluyen la calidad, la cooperación, la equidad, la libertad de enseñanza, el mérito, la igualdad de oportunidades, la no discriminación, la eficiencia en la utilización de recursos públicos, la transparencia y la rendición de cuentas. Estos principios están en consonancia con los valores de la Constitución Española de 1978 y se reflejan en el artículo 1 de la Ley, que aborda el cumplimiento de los derechos de la infancia, la calidad educativa sin discriminación, la equidad, la adaptabilidad a la diversidad de aptitudes y necesidades, la orientación educativa y profesional, el esfuerzo individual y colectivo, la autonomía de los centros educativos, la participación activa de la comunidad educativa, la educación para la convivencia y la prevención de conflictos, y la cooperación entre las distintas administraciones y entidades locales en la formulación de políticas educativas.
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Estructura de la LOE y la LOMLOE
Títulos y capítulos de la LOE
La LOE se organiza en títulos y capítulos que abordan desde los principios y objetivos de la educación hasta la asignación de recursos económicos
Reformas sustanciales de la LOMLOE
Modernización del currículo y la estructura organizativa
La LOMLOE introduce reformas para modernizar el currículo y la estructura organizativa del sistema educativo
Cambios en los objetivos de las etapas educativas fundamentales
La LOMLOE busca cambiar los objetivos de las etapas educativas fundamentales, como la educación primaria, secundaria obligatoria y bachillerato
Disposición transitoria segunda bis
La LOMLOE establece que los estándares de aprendizaje evaluables se considerarán como referencia hasta que se complete la implementación de las modificaciones
Principios Fundamentales de la LOE y Modificaciones por la LOMCE y la LOMLOE
Principios clave de la LOE
La LOE se basa en principios como la garantía de una educación de calidad para todos, la cooperación de la comunidad educativa y el alineamiento con los objetivos educativos europeos
Enfoque de la LOMCE en la calidad educativa y la igualdad de oportunidades
La LOMCE se centró en mejorar la calidad educativa y promover la igualdad de oportunidades a través de la autonomía de los centros, evaluaciones estandarizadas y flexibilidad en los itinerarios formativos
Énfasis de la LOMLOE en aspectos como los derechos de la infancia y la igualdad de género
La LOMLOE busca fortalecer la equidad y la inclusión en el sistema educativo a través de aspectos como los derechos de la infancia, la igualdad de género y la competencia digital
Metas y Propósitos Educativos en la LOMLOE
Ampliación de oportunidades educativas y formativas
La LOMLOE propone un marco legal actualizado que busca ampliar las oportunidades educativas y formativas para todos
Elevación de los estándares de rendimiento educativo
La LOMLOE busca elevar los estándares de rendimiento educativo a través de una educación inclusiva y de calidad para todos
Cumplimiento de los derechos de la infancia y promoción de la igualdad y la no discriminación
La LOMLOE se alinea con las recomendaciones del Informe de la Subcomisión del Congreso para un Pacto de Estado en materia de violencia de género y busca cumplir los derechos de la infancia y promover la igualdad y la no discriminación
Principios Rectores del Sistema Educativo Español Según la LOMLOE
Principios rectores establecidos en el artículo 2.bis de la LOMLOE
La LOMLOE establece principios rectores como la calidad, la cooperación, la equidad, la libertad de enseñanza, el mérito, la igualdad de oportunidades, la no discriminación, la eficiencia en la utilización de recursos públicos, la transparencia y la rendición de cuentas
Valores reflejados en el artículo 1 de la LOMLOE
El artículo 1 de la LOMLOE aborda valores como el cumplimiento de los derechos de la infancia, la calidad educativa sin discriminación, la equidad, la adaptabilidad a la diversidad, la orientación educativa y profesional, el esfuerzo individual y colectivo, la autonomía de los centros educativos, la participación activa de la comunidad educativa, la educación para la convivencia y la prevención de conflictos, y la cooperación entre las distintas administraciones y entidades locales en la formulación de políticas educativas
Estructura y Actualizaciones de la Ley Orgánica de Educación con la LOMLOE
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00
Estructura de la LOE
Organizada en títulos y capítulos, abarca principios, objetivos, hasta recursos económicos.
01
Cambios en etapas educativas por LOMLOE
Modifica currículo y estructura de primaria, secundaria obligatoria y bachillerato.
02
Disposición transitoria segunda bis
Establece estándares de aprendizaje como referencia hasta implementar todas las modificaciones.
