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La estructura de ensayos argumentativos es crucial en la academia, enfocándose en la claridad y lógica de argumentos breves. Se destaca la importancia de premisas sólidas, uso preciso del lenguaje y objetividad para persuadir y mantener la coherencia en el discurso académico.
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Las reglas generales establecen los lineamientos para la formulación de argumentos cortos
Premisas
Las premisas son las evidencias o razones que sustentan la conclusión
Conclusión
La conclusión es la proposición que se busca demostrar
Un argumento efectivo debe tener una conclusión clara y precisa, seguida de premisas robustas que la apoyen
La claridad y el orden en la presentación de ideas son fundamentales para la comprensión y aceptación de un argumento
La organización cuidadosa de las premisas y la conclusión contribuyen a la comprensión y solidez del argumento
El uso adecuado de conectores lógicos como "por consiguiente" o "por ende" ayuda a la comprensión del argumento
La solidez de un argumento depende de la fiabilidad y defensibilidad de sus premisas
En caso de premisas débiles, pueden ser necesarias investigaciones adicionales o argumentos auxiliares para reforzarlas
Si las premisas no pueden sostenerse de manera convincente, se debe reconsiderar la estructura del argumento
La precisión y especificidad en el uso del lenguaje son aspectos críticos para la efectividad de un argumento
Se debe evitar el uso de términos ambiguos, generales o abstractos en un argumento
Un argumento debe presentarse de manera objetiva y neutral para ser efectivo y persuasivo
La coherencia en el uso de términos es esencial para mantener la claridad conceptual en un argumento
Se recomienda emplear un conjunto consistente de términos para cada concepto clave en un argumento
La coherencia terminológica es especialmente importante en argumentos complejos que dependen de la interrelación entre múltiples premisas y evidencias
00
La ______ de un ensayo argumentativo es una habilidad esencial en la ______ académica.
estructura
escritura
01
Los capítulos ______ al ______ del texto tratan sobre la construcción de argumentos breves y concisos.
I
VI
02
Los ______ recomiendan estudiar los capítulos sobre ensayos argumentativos extensos solo tras ______ en la creación de argumentos cortos.
docentes
adquirir destreza
