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La investigación cualitativa en educación abarca métodos como la etnografía, el estudio de casos y la investigación biográfico-narrativa, enfocándose en comprender experiencias y perspectivas individuales. Se destaca la teoría fundamentada y la investigación-acción para mejorar prácticas educativas.
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Se basa en la observación de fenómenos para luego explorar y describir patrones que puedan conducir a la formulación de teorías
Analiza los fenómenos en sus contextos naturales y busca entender a las personas dentro de su entorno cultural, social e histórico
Se enfoca en lo particular y lo único, adaptando sus hipótesis y métodos a medida que avanza el estudio
Proporciona una comprensión profunda de la vida cotidiana de una unidad social
Se enfoca en el análisis detallado de una entidad o situación específica
Investiga las experiencias de vida desde una perspectiva personal
Comprender las estructuras organizativas, las trayectorias y las interacciones internas de los grupos en su contexto natural
Interesada en aspectos como los cambios estructurales, el seguimiento de comunidades, el funcionamiento de las aulas y las percepciones y relaciones entre los miembros
Incluye la selección del campo de estudio, la recopilación y análisis de datos, y la elaboración de un informe detallado
Colectivo, instrumental e intrínseco, cada uno con un propósito específico
Pueden ser descriptivos, interpretativos o evaluativos, dependiendo de su objetivo
Incluye la definición clara del caso, la formulación de preguntas de investigación, la identificación de fuentes de datos, el análisis y la interpretación de la información, y la redacción de un informe final