Principios Fundamentales de la Nueva Escuela Mexicana

La Nueva Escuela Mexicana se centra en la dignidad humana y la igualdad, promoviendo una educación que respeta la diversidad y busca la excelencia. Se enfatiza en la formación ciudadana, el derecho a la vida, la protección ambiental y el desarrollo de capacidades en niños y jóvenes. La comunidad educativa juega un rol clave en este enfoque integral que valora las habilidades y conocimientos para un tejido social inclusivo y participativo.

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Base constitucional de la Nueva Escuela Mexicana

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Se fundamenta en el artículo 3° de la Constitución, que establece la educación como derecho humano.

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Principios de respeto en la educación

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Enfatiza la dignidad humana y la igualdad sustantiva como ejes de la enseñanza.

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Orientación del Sistema Educativo Nacional

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Busca maximizar el aprendizaje y promover cambios sociales en la escuela y la comunidad.

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Este principio es clave para el reconocimiento y la realización de los ______ ______ y la ______ ______.

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derechos humanos justicia social

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La ______ debe ir más allá de solo impartir conocimientos; debe fomentar el respeto y desarrollo de la ______ ______.

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educación dignidad personal

6

Se pone especial énfasis en el respeto a la dignidad de ______ y ______ en el sistema educativo.

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niños adolescentes

7

Las interacciones escolares y comunitarias deben basarse en la ______ ______ y ______, además de la enseñanza académica.

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responsabilidad social ambiental

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Objetivo de la educación en la Nueva Escuela Mexicana

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Formar ciudadanos solidarios, comprometidos con la justicia social y la sostenibilidad ambiental.

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Enfoque hacia la diversidad en la Nueva Escuela Mexicana

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Promover la inclusión y valorar la pluralidad de identidades en un espacio democrático.

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Importancia de la interculturalidad en la Nueva Escuela Mexicana

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Fomentar el respeto y aprecio por la diversidad cultural como eje de la convivencia educativa.

11

Se motiva a los alumnos a practicar los ______ ______ cotidianamente y valorar la diversidad de México.

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derechos humanos

12

La educación busca proporcionar medios para cambiar estructuras que afectan la ______ ______.

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dignidad humana

13

Es esencial que los estudiantes comprendan la variedad ______, ______, ______ y ______ de México.

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territorial social lingüística cultural

14

Los estudiantes deben aprender a ejercer su derecho a la ______ y otros derechos fundamentales.

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educación

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Objetivo de la Nueva Escuela Mexicana

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Formar individuos con vida digna y participación activa en sociedad.

16

Enfoque educativo crítico y artístico

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Fomentar pensamiento crítico y expresión artística en estudiantes.

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Educación para la sostenibilidad

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Inculcar respeto y cuidado del medio ambiente en el proceso educativo.

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La ______ ______ Mexicana enfatiza la necesidad de reforzar los lazos entre los centros de enseñanza y las comunidades.

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Nueva Escuela

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Se considera a la comunidad, ya sea ______ o ______, como un recurso educativo esencial.

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rural urbana

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Las ______ deben trabajar en conjunto con la comunidad para fomentar interacciones que ______ la ______ cultural y social.

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escuelas respeten diversidad

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Derecho a la educación en Nueva Escuela Mexicana

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Garantiza acceso y calidad educativa para concretar este derecho fundamental.

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Rol del estudiante en el aprendizaje

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Visto como sujeto activo con derechos, capaz de reinterpretar y transformar su entorno.

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Importancia de los conocimientos

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Fundamentales para el desarrollo de habilidades y fortalecimiento del tejido social comunitario.

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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Formación Ciudadana en la Humanidad y la Diversidad

La misión de la Nueva Escuela Mexicana es cultivar en los estudiantes y docentes un reconocimiento y aprecio por la humanidad y la diversidad. La educación se dirige hacia la creación de ciudadanos comprometidos con la solidaridad, la igualdad, la justicia social, la interculturalidad, la sostenibilidad ambiental, la inclusión y el respeto a los derechos humanos. Se valora la pluralidad de identidades en el espacio público democrático, incluyendo a individuos de todas las edades, géneros, etnias, habilidades y estratos sociales, promoviendo una visión inclusiva y participativa.

Derecho a la Vida y Educación en la Diversidad

La Nueva Escuela Mexicana reconoce el derecho a la vida como un principio que incluye la protección del medio ambiente y el bienestar de todos los seres humanos. Se alienta a los estudiantes a vivir los derechos humanos en su vida diaria y a entender la rica diversidad territorial, social, lingüística y cultural de México. La educación debe dotarles de herramientas para comprender y actuar en la transformación de estructuras desiguales que comprometen la dignidad humana, y así ejercer plenamente su derecho a la educación y otros derechos esenciales.

Fomento de Capacidades y Búsqueda de la Excelencia Educativa

El propósito de la Nueva Escuela Mexicana es asegurar que niños y jóvenes adquieran habilidades que les permitan llevar una vida digna y contribuir activamente en la sociedad. Estas habilidades abarcan aspectos como la salud, la integridad física, la nutrición, el desarrollo sensorial, la imaginación, el pensamiento crítico y la expresión artística. La educación debe incentivar la reflexión crítica, la convivencia comunitaria sin discriminación, la participación política, el disfrute de actividades lúdicas y el respeto por el medio ambiente.

La Comunidad Educativa Extendida

La Nueva Escuela Mexicana subraya la importancia de fortalecer los vínculos entre las instituciones educativas y las comunidades, considerando a estas últimas como espacios fundamentales de desarrollo social, económico e histórico. La comunidad, ya sea rural o urbana, se considera un recurso educativo vital, ofreciendo contextos y experiencias enriquecedoras para el aprendizaje. Las escuelas deben colaborar estrechamente con la comunidad para promover interacciones educativas que respeten y valoren la diversidad cultural y social.

Currículo Integral y Enfoque en Habilidades y Conocimientos

El currículo de la Nueva Escuela Mexicana se diseña como un sistema coherente que integra programas de estudio, materiales didácticos y objetivos educativos, con el fin de concretar el derecho a la educación. Los estudiantes son reconocidos como sujetos activos con derechos, capaces de reinterpretar y transformar su entorno. La autonomía profesional de los docentes es crucial, ya que permite adaptar la enseñanza a las condiciones específicas de cada comunidad. Los conocimientos, entendidos como la comprensión de la realidad a través de la experiencia y el aprendizaje, son esenciales para el desarrollo de habilidades y para forjar un tejido social que reconozca el papel de cada individuo en la comunidad.