El modelo ASSURE y otros enfoques holísticos como los de Kemp y Dick y Carey, junto con el modelo ADDIE, son esenciales para el diseño instruccional efectivo. Estos modelos guían a los educadores en la creación de entornos de aprendizaje que fomentan la participación activa y el pensamiento crítico, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y evaluando continuamente el proceso educativo para mejorar la instrucción.
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El modelo ASSURE es un enfoque sistemático de diseño instruccional creado para guiar a los educadores en la creación de experiencias de aprendizaje efectivas
Se basa en la integración de los eventos de instrucción de Robert Gagné
El modelo ASSURE se basa en la integración de los eventos de instrucción de Robert Gagné para enfocarse en el uso estratégico de medios y tecnologías educativas
El modelo ASSURE consta de seis pasos: Analizar a los estudiantes, Establecer los objetivos de aprendizaje, Seleccionar métodos, medios y materiales, Utilizar medios y materiales, Requerir la participación del estudiante y Evaluar y revisar la instrucción
El análisis de los estudiantes implica una comprensión profunda de sus características demográficas
El análisis de los estudiantes también incluye una comprensión de sus estilos de aprendizaje
Es importante analizar los conocimientos previos y motivaciones de los estudiantes para adaptar la instrucción a sus necesidades individuales
La selección de métodos, medios y materiales instruccionales es un proceso deliberado que sigue al análisis de los estudiantes y la definición de objetivos
Los educadores deben elegir recursos que sean pedagógicamente apropiados y alineados con los objetivos de aprendizaje
Es esencial revisar y probar los recursos para asegurar su efectividad y accesibilidad antes de su uso en la instrucción
La participación activa del estudiante es un componente esencial del modelo ASSURE que promueve el aprendizaje significativo y la retención a largo plazo
Las estrategias de enseñanza deben ser diseñadas para involucrar a los estudiantes de manera activa a través de discusiones, colaboración, resolución de problemas y otras actividades interactivas
La participación activa del estudiante fomenta el pensamiento crítico y la aplicación práctica del conocimiento, elementos clave para un aprendizaje efectivo y duradero
La evaluación y revisión son pasos fundamentales en el modelo ASSURE que permiten medir la efectividad de la instrucción y realizar ajustes necesarios
La evaluación debe ser continua y multifacética, incluyendo tanto la valoración del proceso de enseñanza como el rendimiento de los estudiantes
La retroalimentación obtenida es crucial para la mejora continua del diseño instruccional y asegurar que las futuras lecciones sean aún más efectivas y alineadas con las necesidades de los estudiantes
Los CLEs se basan en la teoría de Jonassen y se caracterizan por centrarse en problemas o proyectos significativos
Los CLEs ofrecen contextos relevantes, facilitan la manipulación y representación de problemas, proporcionan acceso a casos y recursos de información, y promueven el uso de herramientas cognitivas y de colaboración para desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas en los estudiantes
Los CLEs son espacios donde los estudiantes son activos en la construcción de su propio conocimiento, promoviendo un aprendizaje significativo y duradero
El modelo de Jerold Kemp enfatiza un diseño centrado en el estudiante y en el aprendizaje
El modelo de Dick y Carey sigue un enfoque sistemático y secuencial que abarca la identificación de objetivos, análisis de necesidades, desarrollo de estrategias instruccionales y evaluaciones formativas y sumativas
Ambos modelos son adaptables y pueden ser personalizados para satisfacer las necesidades específicas de diferentes contextos educativos
El modelo ADDIE es un marco genérico y ampliamente utilizado en el diseño instruccional que consta de cinco fases: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación
El modelo ADDIE proporciona una estructura sistemática y flexible que guía a los educadores a través de cada etapa del proceso de diseño instruccional
Cada fase del modelo ADDIE se basa en un análisis detallado de las necesidades de los estudiantes y está orientada hacia la consecución de resultados de aprendizaje específicos, asegurando un proceso educativo coherente y efectivo
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Pasos del modelo ASSURE
Seis pasos: Analizar estudiantes, Establecer objetivos, Seleccionar métodos y materiales, Utilizar medios, Requerir participación, Evaluar y revisar.
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Integración en ASSURE
Integra eventos de instrucción de Gagné, enfoca uso estratégico de medios y tecnologías educativas.
02
Objetivo de 'Analizar a los estudiantes'
Comprender características de los alumnos para adecuar la instrucción a sus necesidades.
