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El desarrollo del lenguaje en la infancia es esencial para la comunicación y el pensamiento humano. Teorías de Chomsky, Piaget y Vygotsky explican cómo los niños adquieren y procesan el lenguaje a través de la interacción social y el input lingüístico. Las etapas tempranas incluyen la comunicación preverbal y la formación de frases simples, evolucionando hacia un lenguaje más complejo y adaptativo.
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El lenguaje es una capacidad humana que permite la comunicación y la representación del pensamiento
Aprendizaje y uso del lenguaje
El lenguaje se aprende y se utiliza dentro de un contexto sociocultural a través de la interacción social y la exposición a la lengua materna
La adquisición del lenguaje implica la internalización de significados compartidos y la habilidad para combinar elementos lingüísticos básicos en estructuras más complejas
Chomsky propuso la existencia de una gramática universal y una predisposición innata para el lenguaje
Jean Piaget y Lev Vygotsky
Piaget y Vygotsky destacaron la importancia de la interacción entre el desarrollo cognitivo y lingüístico
Vygotsky enfatizó el papel del entorno sociocultural en el desarrollo del lenguaje
El input lingüístico es crucial para el aprendizaje del lenguaje, ya que transmite información sobre la estructura del lenguaje y enseña sobre la cultura y los usos pragmáticos del lenguaje
Asimilación y acomodación
Los niños utilizan estrategias cognitivas como la asimilación y la acomodación para procesar el input lingüístico y formar reglas que les permiten producir y comprender el lenguaje
Durante el primer año de vida, los bebés empiezan a comunicarse intencionalmente mediante gestos y vocalizaciones preverbales
Interacción con adultos
La interacción con los adultos es fundamental para que los niños adquieran las formas culturales y lingüísticas de su entorno
Negociación de significados y procedimientos
La negociación de significados y procedimientos también es importante en el desarrollo de la comunicación en los niños
La comunicación evoluciona de ser global y corporal a una más diferenciada que utiliza la voz y el habla