La interculturalidad es clave para el diálogo entre culturas y la construcción de sociedades inclusivas. En educación, promueve la equidad y cuestiona prejuicios. Perspectivas relacional, funcional y crítica ofrecen distintos enfoques para abordar la diversidad y el poder. La praxis crítica busca transformar estructuras coloniales hacia la igualdad.
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La interculturalidad promueve el diálogo y el entendimiento mutuo entre diferentes culturas
Influencia en la creación de sociedades más inclusivas y equitativas
La interculturalidad busca influir en políticas públicas, reformas educativas y enmiendas constitucionales para lograr una sociedad más justa y equitativa
La interculturalidad surge de las luchas de movimientos sociales por el reconocimiento y la igualdad de derechos
La educación intercultural busca ser un proceso de cambio social que cuestiona y redefine las jerarquías y prejuicios existentes
Cuestionamiento de las estructuras discriminatorias
La educación intercultural busca cuestionar y redefinir las estructuras discriminatorias en la sociedad
Fomento de la equidad y la descolonización del conocimiento
La educación intercultural busca promover la equidad y la descolonización del conocimiento en la sociedad
La educación intercultural exige una revisión profunda de los métodos educativos para orientarlos hacia la justicia social y la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes
Esta perspectiva se centra en el contacto y el intercambio entre culturas, pero a menudo omite considerar las relaciones de poder y los conflictos que pueden surgir
Esta perspectiva busca integrar la diversidad cultural en la sociedad sin alterar las estructuras de poder existentes
Esta perspectiva aborda las raíces estructurales, coloniales y raciales de la desigualdad y propone un cambio radical en las estructuras de poder para lograr una sociedad más justa y equitativa
La educación intercultural ha sido un terreno de lucha por la identidad cultural, los derechos y el reconocimiento de la diversidad
La educación juega un papel esencial en la formación de valores e identidades en la sociedad
La incorporación de la interculturalidad en la educación es vital para promover una sociedad más inclusiva y equitativa
00
El concepto de interculturalidad empezó a ser significativo a partir de la ______ de ______.
década
1990
01
La interculturalidad aspira a influir en la formación de sociedades más ______ e ______.
inclusivas
equitativas
02
Este principio se manifiesta en políticas ______, reformas en la educación y cambios en la ______.
públicas
constitución
