La atención a la diversidad en la educación básica es clave para el desarrollo de estudiantes con discapacidad intelectual. Se enfatiza la importancia de una enseñanza personalizada, colaboración entre docentes y familias, y estrategias pedagógicas inclusivas. Se abordan modelos de intervención y la relevancia de la educación afectiva y sexual para el bienestar emocional y social de estos alumnos.
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La educación básica se basa en el principio de atender a las necesidades individuales de cada estudiante
Adaptación a las particularidades y necesidades individuales
La enseñanza personalizada se adapta a las necesidades y características de cada estudiante
Colaboración entre docentes, orientadores, familias y otros profesionales
La enseñanza personalizada requiere una colaboración estrecha entre diferentes profesionales de la educación
La colaboración entre diferentes profesionales de la educación es esencial para una respuesta educativa integral y una acción tutorial efectiva
Las medidas educativas se basan en evaluaciones psicopedagógicas detalladas
Medidas generales
Las adaptaciones curriculares incluyen la adaptación de la organización de áreas de aprendizaje y el apoyo en grupos ordinarios
Medidas específicas
En casos donde las medidas generales no son suficientes, se recurre a programas de refuerzo y adaptaciones curriculares específicas
Inclusión y beneficios para todo el alumnado
Las estrategias pedagógicas deben promover la inclusión y ser beneficiosas para todos los estudiantes
Adaptaciones curriculares a nivel de aula
Se prioriza la implementación de adaptaciones curriculares a nivel de aula para fomentar la generalización de conocimientos y habilidades
Motivación y mediación pedagógica
Las estrategias pedagógicas incluyen actividades motivadoras y la mediación pedagógica para fomentar la independencia en el aprendizaje
El modelo ecológico y funcional se enfoca en enseñar contenidos relevantes y aplicables a la vida cotidiana del estudiante
La estimulación multisensorial mejora la percepción sensorial y la calidad de vida del estudiante
La enseñanza de habilidades comunicativas y sociales es crucial para el desarrollo social y emocional del estudiante
Las conductas problemáticas se abordan desde un enfoque educativo y funcional para mejorar la adaptación y calidad de vida del estudiante
Es esencial reconocer y respetar las necesidades afectivas y sexuales de las personas con discapacidad intelectual
Se proporciona una educación especializada para promover el desarrollo emocional y social en el ámbito afectivo y sexual
La educación incluye la enseñanza de habilidades para establecer relaciones afectivas y sexuales saludables y satisfactorias
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Enseñanza personalizada
Adaptación de la educación a las características y necesidades de cada alumno.
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Acción Tutorial en educación
Cooperación entre docentes, orientadores y familias para apoyo integral del estudiante.
02
Estrategias para discapacidad intelectual
Uso de métodos específicos para promover autonomía y acceso a recursos adecuados.
