La configuración del ambiente físico es crucial para el desarrollo infantil. Espacios educativos bien diseñados y materiales didácticos seleccionados promueven el crecimiento cognitivo, motor y socioemocional de los niños. La funcionalidad y la seguridad son aspectos esenciales en aulas, baños y patios, así como la elección de recursos para el juego simbólico y la expresión artística. La gestión eficaz de estos recursos fomenta la autonomía y el aprendizaje activo.
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1
Un entorno ______ y bien estructurado es clave para la autonomía y competencia infantil.
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2
Los ______ deben crear espacios que fomenten la interacción saludable de los niños con su medio.
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3
Es esencial que los espacios sean ______ y desafiantes para el aprendizaje infantil.
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4
La ______ del educador es vital para dirigir al niño en experiencias que promuevan su desarrollo.
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5
Diseño de aulas
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6
Equipamiento de baños infantiles
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7
Funcionalidad de patios
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8
Los objetos como ______, ______ y ______ deben tener dimensiones y formas que correspondan a la edad y progreso de los infantes.
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9
Es importante que los materiales de enseñanza ofrezcan una diversidad de recursos, incluyendo elementos ______ como la arena y ______ como los bloques.
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10
Los recursos didácticos deben ser tanto ______ como ______, como por ejemplo los rompecabezas y las telas, para promover distintas maneras de aprender y jugar.
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Beneficios de juegos con arena/agua
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Descubren conceptos de física y matemáticas como cantidad, volumen y temperatura. Exploran flotación y resistencia.
12
Importancia de juegos de ensartar/bloques
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13
Materiales para desarrollo cognitivo
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14
Los recursos como imágenes, ______ y libros son fundamentales para el desarrollo de la ______ oral en la infancia.
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15
Es importante que los materiales como libros de imágenes y literatura infantil sean de ______ y ______.
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16
Para la expresión ______ y ______, se deben ofrecer a los niños pinturas e instrumentos musicales accesibles.
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Los niños deben tener la oportunidad de ______ y ______ mediante diversas formas artísticas.
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18
Accesibilidad de materiales educativos
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19
Clasificación y etiquetado de materiales
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20
Distribución estratégica para dinámica de grupo
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