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La inclusión educativa busca adaptar los sistemas para atender a todos los estudiantes, valorando sus diferencias. Enfrenta dilemas como equilibrar la estandarización con la personalización y distribuir recursos sin estigmatizar. La colaboración entre escuelas, familias y comunidades es clave para avanzar hacia prácticas educativas inclusivas.
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La inclusión educativa es un concepto que abarca múltiples aspectos
Atender necesidades de todos los estudiantes
La inclusión educativa busca adaptar los sistemas educativos para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes
Reconocimiento y valoración de diferencias individuales
La inclusión educativa reconoce y valora las diferencias individuales de los estudiantes
La inclusión educativa debe ser vista como un compromiso fundamental para desarrollar prácticas equitativas y coherentes en la educación
La inclusión es un principio fundamental del derecho a la educación
La inclusión aboga por el acceso equitativo y la participación plena de todos los estudiantes en la educación
La inclusión se centra en eliminar barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes
La inclusión educativa tiene un enfoque holístico que incluye a todos los estudiantes
La inclusión busca maximizar la presencia, participación y éxito académico de cada estudiante
La inclusión valora la diversidad cultural, de identidad y de capacidad en la educación
La inclusión educativa presenta el dilema de cómo equilibrar la estandarización y la personalización en la educación
Resolver el dilema de la inclusión requiere un enfoque reflexivo y flexible en la planificación y entrega de la educación
Los educadores deben tomar decisiones considerando sus creencias, valores y recursos al resolver los dilemas de la inclusión