"Giorno d'esame" di Henry Slesar

Il Compleanno di Dickie e l'Esame Governativo

Nel racconto "Giorno d'esame" di Henry Slesar, la narrazione si apre con la famiglia Jordan riunita per celebrare il dodicesimo compleanno di Dickie. Durante la colazione, emerge una tensione tra i genitori quando la madre menziona un imminente esame governativo. Questo test, obbligatorio per tutti i bambini al compimento dei dodici anni, è un esame di intelligenza che determina il loro futuro. Dickie, ignaro delle implicazioni, è preoccupato per la pioggia che minaccia di rovinare il suo giorno. Nonostante i festeggiamenti, l'ombra dell'esame imminente getta un'atmosfera di preoccupazione sulla famiglia.

La Preparazione e l'Inizio dell'Esame

La settimana seguente, Dickie e suo padre si recano al palazzo governativo per sostenere l'esame. L'atmosfera è austera e intimidatoria, con famiglie in attesa che condividono un senso di apprensione. Dickie viene condotto in una stanza dove un funzionario gli somministra una bevanda alla menta, che dovrebbe assicurare la sincerità delle sue risposte. Successivamente, il ragazzo è accompagnato a una macchina che registra le sue risposte a una serie di domande poste attraverso un microfono, dando inizio all'esame.

La Conclusione dell'Esame e la Tragica Rivelazione

Al termine dell'esame, Dickie viene lasciato solo nella stanza. I suoi genitori, in attesa a casa, ricevono una telefonata dal Servizio Istruzione Popolare. La comunicazione rivela che Dickie ha ottenuto un punteggio di intelligenza troppo elevato, superando il limite massimo consentito dal governo. In base alle leggi vigenti, il ragazzo è stato quindi "eliminato". La storia si chiude con la dolorosa decisione che i genitori devono affrontare riguardo alla sepoltura del loro figlio, sottolineando la brutalità del sistema governativo.

Analisi del Contesto Sociale e Governativo nel Racconto

Il racconto di Slesar dipinge una società distopica in cui il governo esercita un controllo totalitario, imponendo un esame di intelligenza che determina il destino dei suoi giovani cittadini. Questo esame è un meccanismo di selezione che va oltre la semplice valutazione delle capacità intellettive, poiché decide chi può continuare a vivere nella società. Il contrasto tra la vita familiare e la minaccia di un potere oppressivo è un tema centrale, che esplora concetti come la conformità, il controllo statale e la perdita dell'innocenza.

Riflessioni Finali sull'Impatto Emotivo e Morale del Racconto

"Giorno d'esame" sollecita una riflessione critica sull'etica e la moralità di una società che impone criteri rigidi e impersonali per valutare i suoi membri. Il racconto solleva interrogativi fondamentali sul valore della vita umana e sul diritto intrinseco di ogni persona di esistere e prosperare senza essere soggetto a limitazioni arbitrarie. La reazione emotiva dei genitori di Dickie mette in luce l'orrore e la disumanizzazione che possono scaturire da un regime che privilegia l'efficienza e il controllo rispetto alla compassione e al rispetto dell'individualità.