Rasgos de los Textos Persuasivos y Apelativos
Los textos persuasivos, por otro lado, buscan influir en el receptor y se apoyan en la función apelativa del lenguaje. Utilizan pronombres y verbos en primera y segunda persona para establecer una conexión directa entre emisor y receptor. Las formas verbales imperativas y subjuntivas son empleadas para dar órdenes o expresar deseos. A nivel sintáctico, se recurre a vocativos y estructuras exhortativas para captar la atención y persuadir. Los enunciados interrogativos son estratégicos, ya que promueven la reflexión o la acción por parte del receptor.Expresión de Opiniones y Emociones en los Textos
Los textos que expresan opiniones, emociones o sentimientos del emisor se asocian con la función expresiva del lenguaje. Estos textos suelen incluir enunciados exclamativos y desiderativos, así como verbos que denotan sentimiento y pensamiento. Los adjetivos y adverbios valorativos son habituales y añaden subjetividad al mensaje. Las estructuras sintácticas y el uso de recursos estilísticos como metáforas y símiles aumentan la expresividad del texto. También se encuentran términos connotativos y modalizadores que reflejan la perspectiva personal del emisor.La Voluntad de Estilo en los Textos Literarios
Los textos literarios se distinguen por su intención estilística, donde el emisor busca la belleza en el uso del lenguaje a través de recursos literarios, evidenciando la función poética. Estos textos pueden contener figuras retóricas como la hipérbole, la antítesis y la ironía, que enriquecen la expresión y aportan originalidad al discurso. La presencia de estos recursos, aunque variable en intensidad, es indicativa de un esfuerzo por parte del emisor por crear un texto con valor estético y comunicativo.Conexión entre Intención Comunicativa y Recursos Lingüísticos
La intención comunicativa del emisor es determinante en la selección de recursos lingüísticos en un texto. Comprender estos elementos es esencial para el análisis textual y la interpretación adecuada del mensaje. Es importante que los estudiantes aprendan a identificar la intención del emisor, el género textual y las características lingüísticas que configuran el texto, lo que les permitirá una comprensión más profunda y una capacidad crítica mejorada frente a los diversos discursos que encuentran en su vida académica y diaria.