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El Método Montessori, creado por la Dra. María Montessori, revoluciona la educación infantil al enfocarse en el desarrollo autónomo del niño. Este enfoque pedagógico se caracteriza por su ambiente preparado, la libertad y autodisciplina, y la adaptación a las etapas de desarrollo del niño. La metodología aprovecha los períodos sensibles para maximizar el aprendizaje y promueve la colaboración y ayuda mutua entre los estudiantes, siendo efectiva también en la atención a la diversidad.
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La Dra. María Montessori fue una pionera en el campo de la educación y comenzó su labor con niños con necesidades especiales en Roma
La primera "Casa dei Bambini" fue abierta en 1907 por Montessori, como un ambiente educativo diseñado para fomentar la independencia y el aprendizaje autodirigido en niños de barrios desfavorecidos
La metodología de Montessori se basa en la importancia de la iniciativa del niño y un enfoque científico en la educación, adaptándose a las necesidades individuales del aprendiz
El método Montessori se fundamenta en la creación de un ambiente preparado, donde cada elemento está diseñado para apoyar el desarrollo autónomo del niño
Contrario a la enseñanza tradicional, el método Montessori promueve la actividad dirigida por el propio alumno, permitiendo que sea el protagonista de su proceso educativo
La educación en el método Montessori se personaliza según las etapas de desarrollo del niño, honrando su ritmo y estilo de aprendizaje individual
El ambiente estructurado del aula Montessori permite que los niños elijan sus actividades y trabajen con concentración, fomentando un clima de respeto y colaboración social
Montessori identificó "períodos sensibles" en el desarrollo infantil, durante los cuales los niños muestran una predisposición natural para adquirir ciertas habilidades
La metodología Montessori se centra en aprovechar estos períodos para maximizar el aprendizaje y promover la adaptación del niño a su entorno
Durante el primer plano, Montessori se enfoca en la formación de la personalidad y la mente absorbente del niño
El segundo plano corresponde a la niñez, donde el niño se vuelve más consciente del mundo social y cultural
La adolescencia es un período de transformación personal y social
El cuarto plano representa la etapa de maduración, donde los jóvenes adultos aprenden a contribuir a la sociedad y a tomar decisiones responsables
El método Montessori, originado para apoyar a niños con discapacidades, es efectivo para atender la diversidad en el aula
El método Montessori coincide con los principios de la educación inclusiva, valorando los intereses y motivaciones individuales y promoviendo el aprendizaje en contextos naturales y comunicativos
Se enfatiza el aprendizaje sin error en el método Montessori, permitiendo que los estudiantes aprendan de manera efectiva y minimizando distracciones
El método Montessori enfatiza la importancia de establecer rutinas claras para facilitar la concentración y el aprendizaje de todos los estudiantes
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La ______ Montessori no comenzó su trabajo en París, sino en ______ con niños con necesidades especiales.
Dra. María
Roma
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En 1907, Montessori inauguró la primera 'Casa dei Bambini' para apoyar a niños de ______ desfavorecidos.
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La metodología de Montessori enfatiza la ______ del niño y un enfoque ______ en la educación.
iniciativa
científico
