La educación, clave para el desarrollo humano, se clasifica en formal, informal y no formal. La Educación Social, con raíces históricas profundas, atiende desafíos sociales actuales promoviendo la inclusión y la participación ciudadana. Los dilemas educativos, como la tensión entre individuo y sociedad, requieren soluciones equilibradas.
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La educación es un proceso en constante evolución que abarca diferentes aspectos del ser humano
La educación busca promover el crecimiento personal y social de los individuos
La educación abarca aspectos personales y sociales del ser humano
La educación formal se lleva a cabo en instituciones acreditadas y culmina con certificaciones reconocidas
La educación informal ocurre de manera espontánea y cotidiana a través de la interacción con el entorno
La educación no formal incluye actividades organizadas y sistemáticas que no forman parte del currículo oficial
La Educación Social puede ser vista desde perspectivas psicológicas, sociológicas y pedagógicas
La Educación Social busca facilitar la integración social de los individuos y promover la participación ciudadana
La Educación Social se enfoca en el desarrollo y bienestar social de los individuos y comunidades
Pensadores como Platón y Aristóteles debatían sobre la relación entre el individuo y la sociedad
La idea de solidaridad y caridad hacia los demás aportada por el cristianismo influyó en la Educación Social
Durante el Renacimiento se puso énfasis en el desarrollo individual, mientras que en la Ilustración se consolidó la noción de educación social
Rousseau contribuyó a la teoría y práctica de la educación social con su enfoque en la igualdad y los derechos humanos
Pestalozzi también tuvo un impacto significativo en la educación social con su enfoque en la educación no formal
La Escuela Nueva, con pedagogos como Decroly y Freinet, introdujo métodos que promovían la cooperación y la vida en comunidad en la educación
La Educación Social es relevante en el contexto actual debido al desempleo y la necesidad de adaptación a un mundo cambiante
La Educación Social busca promover la inclusión de personas en situaciones de vulnerabilidad o conflicto social
La solidaridad, la justicia social y la sostenibilidad ambiental son valores que han impulsado la expansión de la educación social
La educación social se ha vuelto cada vez más importante como complemento para abordar las necesidades de poblaciones en riesgo
La educación social también busca fomentar una ciudadanía activa y responsable en un contexto de crisis en los sistemas educativos convencionales
La educación social es crucial para abordar las necesidades tanto individuales como sociales en la sociedad actual
Se debate la influencia de la biología y el entorno en el desarrollo humano
Se considera el equilibrio entre los derechos y necesidades personales y los intereses colectivos
Se aborda la preservación de valores y conocimientos tradicionales frente a la innovación y el cambio
Se discute el papel de la educación en la promoción de la autonomía frente a la transmisión de ideologías
Se pondera la importancia de atender las necesidades actuales del educando frente a la preparación para su vida futura
Es crucial resolver estas antinomias para una educación relevante y efectiva a nivel individual y social
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Características de la educación formal
Estructurada, en instituciones acreditadas, culmina con certificaciones.
01
Educación informal y su contexto
Aprendizaje espontáneo, en interacción con familia, medios y vida diaria.
02
Educación no formal y su propósito
Actividades educativas organizadas fuera del currículo oficial, no siempre certificadas.
