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La lectura y la redacción son habilidades esenciales en la educación, promoviendo el pensamiento crítico y la comunicación efectiva. Herramientas visuales como mapas mentales y cuadros sinópticos apoyan la organización del conocimiento, mientras que la comprensión de diferentes tipos de textos enriquece la comunicación escrita.
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La habilidad de reconocer y entender letras y palabras escritas
Procesamiento cognitivo
La habilidad de extraer significado y conocimiento a partir de la lectura
Diferentes categorías de lectura
La lectura informativa, académica, laboral y recreativa
La lectura fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y mejora la capacidad de expresión y argumentación
La comprensión lectora requiere una interacción entre el lector y el texto
Nivel referencial
Identificación de información explícita en el texto
Nivel inferencial
Habilidad de realizar inferencias y conexiones con conocimientos previos
Anticipación de contenidos, formulación de preguntas, síntesis de información y evaluación crítica de argumentos
La redacción efectiva requiere la construcción de textos claros, concisos y adecuados al contexto
Claridad
Un texto claro es fácil de entender y no deja lugar a confusiones
Coherencia
Todas las partes del texto deben estar alineadas con la idea central
Cohesión
Uso de conectores y referencias para vincular oraciones y párrafos
Transmitir mensajes de manera efectiva a través de la escritura
Representación gráfica de relaciones entre ideas y conceptos para una visión integrada y sistémica
Esquemas para sintetizar y comparar información, destacando características y diferencias entre elementos
Las herramientas visuales son valiosas para el aprendizaje y la memorización
Texto expositivo que presenta información de manera sistemática para un público determinado
Género argumentativo que reflexiona sobre temas específicos, exigiendo un razonamiento lógico y una estructura coherente
Reducción de un texto original a sus ideas esenciales, manteniendo la fidelidad al contenido
Documento formal utilizado en la correspondencia entre entidades, donde la claridad y la precisión son fundamentales para la comunicación efectiva
00
Existen distintas categorías de ______ como la informativa, académica, laboral y ______ según el propósito que persiguen.
lectura
recreativa
01
Niveles de comprensión lectora
Referencial: identificar información explícita. Inferencial: hacer inferencias y conectar con conocimientos previos.
02
Proceso de comprensión lectora
Dinámico y activo, requiere interacción entre lector y texto.
