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La revolución de Kuhn en la concepción del progreso científico desafía la visión lineal y acumulativa, introduciendo la idea de revoluciones científicas y cambios paradigmáticos. Este enfoque ha impactado profundamente en la historia de la ciencia, la racionalidad científica y la psicología, reconociendo la construcción social de los objetos de estudio y superando dicotomías clásicas en la interpretación del conocimiento científico.
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Las revoluciones científicas son cambios paradigmáticos que ocurren cuando un paradigma científico existente es reemplazado por uno nuevo y más convincente
Factores Sociológicos
Los cambios paradigmáticos en la ciencia también están influenciados por factores sociológicos, como la tecnología y la formación de comunidades científicas
Factores Psicológicos
La perspectiva de Kuhn reconoce que los cambios paradigmáticos en la ciencia también están influenciados por factores psicológicos
La perspectiva de Kuhn ha tenido un impacto significativo en la comprensión del desarrollo y progreso de la ciencia psicológica
La historia de la ciencia ha trascendido la perspectiva positivista y ahora se considera una práctica epistémica integral que abarca tanto el proceso como los productos de la actividad científica
El enfoque holístico reconoce la importancia de la tecnología y los factores sociales en la formación de comunidades científicas y en la definición de conceptos psicológicos clave
La racionalidad científica es entendida como un producto histórico que está sujeta a cambios a lo largo del tiempo debido a la práctica científica
Hechos Científicos y Teorías
Los hechos científicos no son independientes de las teorías que los enmarcan
Construcción Teórica
La construcción teórica no es acumulativa ni lineal
Factores Intra e Interdisciplinarios y Extracientíficos
Los factores tanto intra e interdisciplinarios como extracientíficos son cruciales en el proceso de construcción del conocimiento
Estos principios han llevado a una visión más dinámica y compleja de la ciencia, que se caracteriza por una constante negociación y redefinición de sus dominios y métodos
En la psicología, los objetos de estudio no son entidades preexistentes en la naturaleza, sino construcciones sociales que emergen de la investigación y la tecnología
La tarea de la historia científica es construir retrodicciones, es decir, interpretaciones retrospectivas basadas en la evidencia conceptual y documental disponible
El historiador integra causas primarias y secundarias para formular un patrón explicativo coherente
La historia científica se distingue por su compromiso con la objetividad, la explicación basada en evidencia y la replicabilidad