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La investigación científica en educación es clave para el desarrollo de prácticas pedagógicas efectivas y la construcción de teorías de enseñanza y aprendizaje. A través de métodos cualitativos y cuantitativos, los investigadores buscan comprender y explicar fenómenos educativos, contribuyendo así al avance del conocimiento y a la toma de decisiones informadas en el ámbito educativo. La planificación estratégica y el diseño metodológico son esenciales para abordar problemas relevantes y fomentar el progreso educativo.
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La investigación científica en educación tiene como objetivo comprender, interpretar y explicar fenómenos educativos
Investigación cualitativa
La investigación cualitativa se enfoca en la comprensión profunda de contextos y significados en la educación
Investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa se enfoca en la medición y análisis estadístico de variables en la educación
La investigación en educación es fundamental para el avance del conocimiento y la mejora de las prácticas pedagógicas
La teoría en la investigación educativa proporciona un marco para entender y explicar los fenómenos estudiados
Explicaciones sobre procesos de enseñanza y aprendizaje
Las teorías educativas ofrecen explicaciones sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación
Predicción de resultados en la educación
Las teorías educativas ayudan a predecir resultados bajo ciertas condiciones en la educación
La investigación científica en educación se esfuerza por construir teorías sólidas basadas en la observación sistemática y la experimentación
La investigación educativa puede ser aplicada, para resolver problemas prácticos, o básica, para expandir el conocimiento teórico
Investigación exploratoria
La investigación exploratoria se enfoca en temas nuevos o poco comprendidos en la educación
Investigación descriptiva
La investigación descriptiva detalla características o fenómenos específicos en la educación
La investigación educativa puede ser longitudinal, estudiando fenómenos a lo largo del tiempo, o transversal, enfocándose en un punto específico en el tiempo
Los diseños de investigación en educación varían en función de los objetivos y las preguntas de investigación
Diseño de investigación
El diseño de investigación en educación es un plan estructurado que guía al investigador en la formulación de preguntas, la recopilación de datos y la verificación de hipótesis
Métodos de investigación
Los métodos de investigación en educación pueden ser cualitativos, cuantitativos o mixtos, y deben alinearse con la naturaleza del problema de investigación y las preguntas específicas
La investigación en educación es una habilidad fundamental para buscar, analizar y sintetizar información y mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la educación
00
Proceso de la investigación educativa
Secuencia rigurosa y metódica para comprender y explicar fenómenos educativos.
01
Investigación cualitativa en educación
Enfoque en la comprensión de contextos y significados, no en la medición numérica.
02
Investigación cuantitativa en educación
Enfoque en la medición y análisis estadístico de variables educativas.
