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Los fundamentos de la Educación Infantil se apoyan en leyes como la LOMLOE y el Real Decreto 95/2022, promoviendo un desarrollo integral y la inclusión. La estructura organizativa de los centros educativos, las metodologías activas y la atención a la diversidad son clave en el proceso educativo. La evaluación continua y el papel del educador como agente de cambio refuerzan la calidad y los valores en la educación temprana.
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La LOMLOE destaca la importancia del desarrollo integral de los niños y promueve la educación en valores cívicos
El Real Decreto 95/2022 complementa la perspectiva de la LOMLOE, incidiendo en el desarrollo armónico en dimensiones adicionales y promoviendo la autonomía personal y una autoimagen positiva
Las teorías respaldan las prácticas educativas en la primera etapa de la educación, asegurando un enfoque holístico y adaptativo a las necesidades de cada niño
En un CEIP de línea dos, la integración de las familias y la gestión de la diversidad cultural son factores clave para el éxito de las prácticas pedagógicas
La planificación debe ser coherente con las etapas de desarrollo psicoevolutivo de los niños, respetando sus ritmos y necesidades
La propuesta pedagógica y la programación general anual son esenciales para orientar la implementación de competencias, contenidos y criterios de evaluación
El enfoque didáctico en Educación Infantil privilegia la globalidad del currículo, adaptándose a las necesidades educativas de los alumnos
Los contenidos se estructuran en bloques temáticos que se vinculan con competencias y criterios de evaluación específicos
Se integran contenidos transversales como la educación para la salud, la convivencia y la igualdad de género, fundamentales para el desarrollo integral del alumnado
La metodología en Educación Infantil debe ser dinámica, centrada en el alumno y propiciar la exploración y la experimentación
Las estrategias didácticas abarcan el trabajo individual y cooperativo, la asignación de tiempos de apoyo, la creación de un ambiente emocionalmente seguro y el respeto a los ritmos individuales de aprendizaje
La colaboración con las familias y la selección de recursos didácticos y entornos enriquecedores son cruciales para una metodología efectiva