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La Integración Curricular en la Nueva Escuela Mexicana busca transformar la educación secundaria, promoviendo un aprendizaje interdisciplinario y colaborativo. A través de proyectos educativos y el rol activo del educador, se fomenta una comprensión integral del mundo, preparando a los estudiantes para enfrentar la realidad con una visión más coherente y conectada. Este enfoque pedagógico es clave para el desarrollo de habilidades analíticas y críticas, esenciales en la formación de ciudadanos competentes y conscientes.
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Los principios reformadores de la NEM buscan renovar el sistema educativo mexicano
Enfoque pedagógico
La Integración Curricular es un enfoque pedagógico que busca una visión más integrada y coherente del conocimiento
Elemento esencial del currículo nacional
La Integración Curricular es un elemento esencial del currículo nacional que busca trascender la segmentación del conocimiento
La Integración Curricular busca ofrecer experiencias educativas significativas y una comprensión holística del mundo a los estudiantes
En la Educación Secundaria, la Integración Curricular se implementa a través de un espacio formativo especializado sin evaluación cuantitativa
Promover el diálogo interdisciplinario y la reflexión crítica
El docente a cargo de la Integración Curricular tiene la responsabilidad de promover el diálogo interdisciplinario y la reflexión crítica en los estudiantes
Apoyarse en los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)
El docente debe apoyarse en los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje para implementar la Integración Curricular
El método de proyectos es la estrategia principal para efectuar la Integración Curricular en la educación secundaria
El educador tiene un rol vital en la orientación y desarrollo de proyectos educativos
El educador debe crear proyectos que integren campos formativos y ejes transversales
El educador debe adaptar los contenidos a los saberes previos y al contexto socio-cultural de los estudiantes
El educador debe incentivar la participación activa de la comunidad educativa en actividades que enriquezcan el proceso de aprendizaje
El educador debe tener cualidades como el interés por la investigación, la apertura al diálogo y la capacidad para la colaboración
El educador es un elemento clave en la realización de los objetivos de la política educativa al integrar los componentes curriculares de manera efectiva