El psicodrama y el sociodrama son metodologías que utilizan la dramatización para resolver conflictos internos y grupales. Desarrollados por Jacob L. Moreno, estos enfoques terapéuticos y educativos promueven la catarsis y la introspección mediante la actuación y la representación de roles. Técnicas como el rol inverso y el uso de egos auxiliares ayudan a los participantes a ganar nuevas perspectivas y comprender mejor las relaciones sociales. Además, el cinedebate y la asamblea de grupo son herramientas valiosas en la orientación educativa para fomentar la empatía y el análisis crítico.
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1
Fundador del psicodrama
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2
Objetivo del psicodrama
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3
Métodos del psicodrama y sociodrama
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4
El ______ y el ______ se realizan en un lugar parecido a un ______ para permitir la interacción entre los asistentes.
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5
El ______, que suele ser un ______ capacitado, tiene la tarea de fomentar la ______ y orientar la actividad.
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6
Los ______ auxiliares ayudan al ______ interpretando a otros personajes importantes durante la sesión.
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7
El asunto que se va a dramatizar proviene de la ______ del grupo o de la ______ del director y debe conectar emocionalmente con los ______.
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8
Técnica del rol inverso
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9
Función del doble en psicodrama
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10
Dramatización de un hecho
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11
Se motiva a los integrantes a redactar ______ inspirados en sus vivencias y a veces a interpretar papeles de individuos con los que mantienen ______.
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12
Tras actuar, se lleva a cabo un debate en ______ para analizar lo vivido, incentivando la ______ activa y la valoración de las soluciones de todos.
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13
Rango de edad para el uso de títeres
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14
Psicodrama y su público objetivo
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15
Beneficios de la división en subgrupos
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16
Un ______ elige películas con material pertinente y dirige el diálogo después de la proyección, facilitando que los asistentes se vinculen con los ______ y ______.
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17
Este enfoque es útil en la ______ educativa, promoviendo la ______, el juicio crítico y la introspección en los ______.
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18
Estrategia participativa en educación
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19
Beneficios de las asambleas de grupo
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