La planificación es clave en la educación y el diseño curricular, enfocándose en competencias para el perfil de egreso y la adaptación al mercado laboral. Incluye la organización de recursos, la implementación de estrategias pedagógicas y la evaluación continua, promoviendo un aprendizaje significativo y la preparación para desafíos profesionales.
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La planificación es un proceso sistemático de organización de recursos y actividades para alcanzar objetivos predeterminados
Economía planificada en la Unión Soviética
La planificación adquirió relevancia con la implementación de la economía planificada en la Unión Soviética en 1918
Plan quinquenal de 1928
El lanzamiento del primer plan quinquenal en 1928 marcó un hito en la planificación económica
Plan Marshall de 1948
La planificación se difundió en las naciones capitalistas con el Plan Marshall en 1948, un programa de recuperación para Europa después de la Segunda Guerra Mundial
La planificación es crucial para estructurar la sociedad y establecer una base económica robusta, minimizando la incertidumbre y anticipando posibles escenarios futuros
La planificación es tanto la acción y efecto de planificar como el conjunto de planes y programas para alcanzar objetivos específicos en áreas como el desarrollo económico o la educación
La planificación trasciende la mera elaboración de planes y es un proceso continuo que incluye la implementación, seguimiento y ajuste de estrategias
La planificación requiere una ejecución específica y la capacidad de adaptarse a nuevas circunstancias y optimizar resultados a través de la retroalimentación y la mejora continua
La planificación educativa es fundamental para determinar los objetivos de aprendizaje y las estrategias pedagógicas más efectivas
El propósito de la planificación educativa es fomentar un aprendizaje significativo, donde los estudiantes integren conocimientos previos con nuevos aprendizajes, motivados por su interés y curiosidad
Los educadores desempeñan un rol esencial al proporcionar entornos y oportunidades que faciliten la construcción activa del conocimiento por parte de los estudiantes
La dimensión social de la planificación educativa implica la inclusión y participación activa de la comunidad educativa
La dimensión científica y tecnológica se centra en la integración de avances y conocimientos actuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje
La dimensión política de la planificación educativa abarca el cumplimiento de normativas y la proyección de políticas educativas a futuro
La dimensión cultural de la planificación educativa respeta y promueve la identidad y valores propios de cada sociedad
La dimensión económica de la planificación educativa se ocupa de la asignación eficiente de recursos para materializar los planes educativos
Un currículo basado en competencias se distingue por su enfoque modular, integrador y orientado al estudiante
El enfoque de competencias promueve la evaluación continua y el desarrollo de competencias adaptadas a diferentes ritmos de aprendizaje
El enfoque de competencias busca lograr un aprendizaje significativo y relevante para la vida profesional y personal del estudiante
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Economía planificada en la URSS - Inicio
Iniciada en 1918, centralización de recursos para cumplir necesidades colectivas, basada en teoría de proporciones equilibradas.
01
Primer plan quinquenal soviético
Lanzado en 1928, marcó un precedente en la planificación económica, estructurando la sociedad y economía.
02
Plan Marshall - Propósito
Programa de recuperación para Europa en 1948, respuesta a la destrucción de la Segunda Guerra Mundial.
