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Il core curriculum e la didattica basata sulle competenze rappresentano il fulcro dell'evoluzione educativa. Questo approccio promuove un apprendimento significativo, attivo e socio-costruttivista, ispirato da teorie di illustri pensatori e in linea con le direttive OCSE. Le scuole interpretano queste indicazioni per sviluppare competenze chiave in un ambiente dinamico e interattivo, adattando l'educazione alle realtà locali e globali.
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Il core curriculum è stato introdotto dalle Indicazioni Nazionali del 2012 e pone al centro dello sviluppo educativo le competenze fondamentali
Competenze chiave
Le competenze chiave, come la competenza alfabetica funzionale, multilinguistica, matematica, digitale, personale, sociale, di cittadinanza, imprenditoriale e culturale, sono essenziali nell'educazione contemporanea
Articolazione delle competenze
Le competenze si articolano su tre livelli: strumentale, culturale e pro-sociale, e vanno intese in modo integrato
La didattica contemporanea si focalizza sull'apprendimento significativo, che supera la semplice memorizzazione di concetti per abbracciare l'apprendere ad apprendere e l'apprendere ad essere
Il sistema educativo deve essere flessibile per rispondere alle esigenze di una società globalizzata e multiculturale
L'individuo e la sua crescita personale devono essere al centro del processo di apprendimento
L'importanza di un apprendimento sociale, emotivo, rispettoso delle differenze individuali e capace di creare collegamenti interdisciplinari è fondamentale nel sistema educativo contemporaneo
La scuola è un ambiente dinamico e interattivo, che risente dell'influenza di fattori culturali, sociali, economici e politici, sia a livello locale che globale
La qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento in aula è influenzata dalle condizioni organizzative e dal clima scolastico
Il curricolo è un progetto educativo in continua evoluzione, che deve conciliare le direttive nazionali con la necessità di adattarsi alle realtà locali, promuovendo l'innovazione e la ricerca pedagogica
00
Nel ______ le Indicazioni Nazionali hanno introdotto un 'core curriculum' incentrato sulle competenze chiave.
2012
01
La didattica moderna mira all'______ significativo, che va oltre la mera memorizzazione.
apprendimento
02
Un sistema educativo ______ è essenziale per rispondere alle necessità di una società ______ e ______.
flessibile
globalizzata
multiculturale
