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La docimologia è una disciplina che valuta l'efficacia dei metodi di esame e valutazione. Fondata da Henri Piéron nel 1932, mira a sviluppare strumenti di valutazione oggettivi e giusti, essenziali per l'equità nell'educazione. Copre valutazioni scolastiche e professionali, con un focus su pratiche equitative e trasparenti.
La docimologia è una disciplina scientifica che si occupa dello studio e dell'analisi critica dei metodi di esame e valutazione
La docimologia ha come obiettivo principale lo sviluppo di criteri e strumenti di valutazione oggettivi e giusti, al fine di garantire equità e qualità nell'istruzione e nelle certificazioni di competenza
La valutazione ha diverse funzioni, tra cui la misurazione delle conoscenze e delle competenze, la guida e lo stimolo all'apprendimento, e l'accertamento del raggiungimento di standard educativi
Valutazione formativa
La valutazione formativa ha lo scopo di monitorare il processo di apprendimento e fornire un feedback continuo agli studenti
Valutazione sommativa
La valutazione sommativa si concentra sull'assessment finale delle competenze acquisite
La docimologia si è originariamente focalizzata sulla valutazione delle prestazioni scolastiche
La docimologia si è progressivamente estesa per includere la valutazione in contesti diversi, come quelli professionali e organizzativi