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La pedagogia, con le sue metodologie e tecniche didattiche, risponde alle esigenze educative individuali e contestuali. Il problematicismo pedagogico di Giovanni Maria Bertin e i contributi di Maria Grazia Contini hanno arricchito questo campo, enfatizzando l'importanza della competenza comunicativa e delle neuroscienze nell'educazione. La fenomenologia e la comunicazione interpersonale giocano un ruolo cruciale nell'adattare l'educazione alle esperienze dell'individuo.
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La parola "pedagogia" deriva dal greco "paidagogos" e significa "guida del bambino"
La pedagogia si concentra sull'educazione e lo sviluppo dell'individuo, con particolare attenzione alle fasi dell'infanzia e dell'adolescenza
La pedagogia considera ogni bambino come un essere unico e irripetibile, e promuove un approccio educativo personalizzato
Il problematicismo pedagogico, introdotto da Giovanni Maria Bertin, si caratterizza per la sua natura antidogmatica e la considerazione dell'educazione come realtà complessa
Il problematicismo pedagogico sostiene che l'educazione può essere fonte di crescita o di limitazione, e che l'individuo è capace di razionalità ma anche di irrazionalità
Il problematicismo pedagogico promuove un insegnamento che favorisca lo sviluppo del pensiero critico e autonomo
Maria Grazia Contini ha ampliato il problematicismo pedagogico, esplorando nuovi ambiti di ricerca come la competenza comunicativa, la resilienza e l'applicazione delle neuroscienze all'educazione
Il contributo di Maria Grazia Contini ha enfatizzato l'importanza di competenze trasversali e di un approccio educativo che tenga conto delle esigenze individuali e del contesto sociale in continua evoluzione
Grazie ai contributi di Maria Grazia Contini, la pedagogia si adatta alle esigenze individuali e alle scoperte scientifiche, arricchendo il campo con nuove prospettive
La filosofia dell'educazione si occupa di riflettere sui valori, le finalità e i significati universali dell'educazione
La pedagogia si concentra sull'applicazione pratica dei principi della filosofia dell'educazione in contesti educativi specifici
La pedagogia si avvale di metodologie e tecniche didattiche, mantenendo sempre un atteggiamento critico e aperto al cambiamento e all'innovazione
La fenomenologia si concentra sull'esperienza diretta e sulla percezione dei fenomeni
In pedagogia, la fenomenologia valorizza l'esperienza educativa vissuta dal singolo individuo, riconoscendo la soggettività e l'assenza di verità assolute
La fenomenologia in educazione promuove un approccio che si adatta alle esperienze e alle necessità dell'apprendente, piuttosto che imporre modelli educativi rigidi e universali
La pedagogia contemporanea utilizza modelli educativi come strumenti flessibili e adattabili, valutandoli e applicandoli in base al contesto e alle esigenze degli individui coinvolti
La comunicazione interpersonale è un elemento chiave nella pedagogia contemporanea, come dimostra il modello della ridondanza di Watzlawick, Bavelas e Jackson
Il modello della ridondanza evidenzia come la conoscenza acquisita attraverso la comunicazione sia sempre provvisoria e debba essere integrata con un dialogo continuo e attento alle dinamiche individuali e collettive
00
La ______ è la disciplina dedicata allo studio e alla pratica dell'______.
pedagogia
educazione
01
Il termine 'pedagogia' deriva dal greco '______' che significa '______ del bambino'.
paidagogos
guida
02
Ogni bambino è visto come un individuo ______ e ______, che richiede un approccio educativo ______.
unico
irripetibile
personalizzato
