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Lev Vygotsky, psicólogo ruso, transformó la psicología educativa con su teoría sociocultural. Su enfoque en la interacción social y la mediación cultural en el desarrollo psicológico ha influenciado la educación y la neuropsicología. A pesar de su muerte temprana, su legado perdura a través de sus discípulos y la Escuela de Vygotsky, continuando su visión de una psicología que integra lo social y lo cultural en la comprensión del desarrollo humano.
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Vygotsky ejerció la docencia en la formación de maestros en escuelas pedagógicas
Vygotsky se convirtió en profesor asistente en prestigiosas instituciones de educación superior en Moscú, Leningrado y Tashkent
En 1934, Vygotsky defendió con éxito su tesis doctoral y obtuvo la cátedra universitaria
Vygotsky fundó un laboratorio psicológico en una escuela pedagógica y presentó sus investigaciones en el II Congreso de Psiconeurología en Leningrado
Vygotsky fue designado investigador adjunto en el Instituto Estatal de Psicología Experimental y ocupó el cargo de primer asistente de investigación en varios institutos de psicología
Vygotsky realizó estudios en áreas como la psicología del arte, la psicopatología, la neurología y la discapacidad, y lideró investigaciones sobre dificultades de aprendizaje, pensamiento y lenguaje
Vygotsky fue miembro de diversas organizaciones académicas y sociales, como la Sociedad de Psiconeurología-materialista y la Sociedad de Psicotecnología
Vygotsky colaboró en comités editoriales de revistas científicas y trabajó en el departamento de cultura del sindicato de Educación Pública
Vygotsky ofreció conferencias y cursos en diversas ciudades, fomentando el intercambio de conocimientos y la colaboración científica
Las obras más destacadas de Vygotsky incluyen "Psicología Pedagógica", "Pedología de los Años Escolares", "Imaginación y Creatividad en la Edad Escolar" y su tesis doctoral "Psicología del Arte"
Los artículos de Vygotsky exploraron temas como la conciencia, las reacciones predominantes y el desarrollo de la atención activa en la infancia
Vygotsky contribuyó con traducciones, ediciones e introducciones a obras de otros autores, ampliando así su influencia intelectual
00
Inicio de la carrera de Vygotsky
Comenzó formando maestros en escuelas pedagógicas hasta 1923/24.
01
Actividad académica en instituciones superiores
Fue profesor asistente en Moscú, Leningrado y Tashkent.
02
Contribución a la formación profesional
Enseñó en el Instituto Pedagógico de Moscú y en el Instituto Médico.
