La comprensión lectora se potencia a través de las etapas y estrategias delineadas por Isabel Solé, que incluyen la preparación previa, interacción durante la lectura y reflexión posterior. Estos procesos fomentan el pensamiento crítico y analítico, esenciales para el aprendizaje y la educación.
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Preparación emocional y activación de conocimientos previos del lector
Decodificación, comprensión, interacción y análisis crítico del contenido
Reflexión y consolidación del conocimiento adquirido
Establecimiento de un propósito y preparación emocional del lector
Aplicación de estrategias de comprensión activa para construir el significado del texto
Consolidación y síntesis del conocimiento adquirido, aplicando habilidades cognitivas de orden superior
Comprensión directa y explícita del texto, identificando hechos, ideas principales y secuencias de eventos
Activación de conocimientos previos para realizar conjeturas y extraer conclusiones implícitas
Evaluación y reflexión profunda del texto, permitiendo al lector emitir juicios valorativos y desarrollar un pensamiento analítico y crítico
Utilización de conocimientos previos para mejorar la comprensión lectora
Utilización de preguntas y predicciones para mejorar la comprensión lectora
Aclaración de términos y conceptos para mejorar la comprensión lectora
Utilización de resúmenes para mejorar la comprensión lectora
Uso de recursos para mejorar la comprensión lectora
Orientada a la captación de ideas centrales y conexiones entre ellas, requiriendo la segmentación del texto y la identificación de vocabulario desconocido
Examen profundo del texto, analizando conceptos, destacando información relevante y reflexionando críticamente sobre la argumentación del autor
00
Preparación emocional en la lectura
Fase previa donde se activan emociones y conocimientos previos para establecer expectativas y objetivos.
01
Decodificación y comprensión durante la lectura
Proceso de interpretar el texto y entender su significado, fomentando la interacción y análisis crítico.
02
Reflexión post-lectura
Etapa de integración del conocimiento adquirido, consolidación del aprendizaje y conexión con el marco cognitivo personal.
