Mapa conceptual y resúmen LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE
Mapa conceptual
La comunicación es clave en la interacción humana, permitiendo compartir información, ideas y emociones. Elementos como el emisor, receptor y mensaje son cruciales para su éxito. Además, entender y regular las emociones y sentimientos es vital para el bienestar emocional y las decisiones en la vida.
Resumen
Esquema
Fundamentos de la Comunicación Humana
La comunicación es un proceso fundamental y distintivo de la especie humana, que juega un papel crucial en la interacción social y el entendimiento compartido. A través de la comunicación, las personas intercambian información, ideas y emociones mediante diversos medios, como el lenguaje verbal, los gestos y las expresiones faciales, así como los medios digitales. Este intercambio es esencial para el conocimiento mutuo y la formación de relaciones interpersonales. En el contexto educativo, la comunicación es vital, ya que fomenta el diálogo y la colaboración entre estudiantes y educadores, y es el vehículo a través del cual se transmite y se construye el conocimiento.Tipologías y Componentes de la Comunicación
La comunicación puede clasificarse de acuerdo con varios criterios, como el número de interlocutores, el canal utilizado y la naturaleza del mensaje. Se distingue en comunicación intrapersonal, interpersonal, grupal y masiva; y puede ser verbal, no verbal o mediada por tecnología. Además, puede ser formal o informal, y pública o privada. Los elementos fundamentales del proceso comunicativo incluyen el emisor, el receptor, el canal, el mensaje, el código y el contexto. La eficacia comunicativa se logra cuando estos elementos se utilizan de manera adecuada, permitiendo superar obstáculos y evitar malentendidos, lo que es esencial para la transmisión efectiva de información y emociones.El Rol de las Emociones en la Comunicación
Las emociones son aspectos centrales de la experiencia humana y su regulación es clave para la salud emocional y el desarrollo personal. La inteligencia emocional, que incluye la capacidad de reconocer, comprender y manejar las propias emociones y las de los demás, es una competencia que se desarrolla a lo largo de la vida. Esta habilidad es fundamental para establecer relaciones interpersonales saludables, tomar decisiones informadas y mantener un equilibrio emocional. En la comunicación, las emociones influyen en cómo se envían, reciben e interpretan los mensajes, por lo que su comprensión y manejo adecuado son esenciales para una comunicación efectiva y empática.Diferencias entre Emociones y Sentimientos
Aunque a menudo se usan indistintamente, las emociones y los sentimientos son conceptos diferentes con roles específicos en nuestra vida emocional. Las emociones son respuestas psicofisiológicas automáticas a estímulos, que se manifiestan en cambios corporales y conductuales. Los sentimientos, por otro lado, son la interpretación subjetiva y consciente de esas emociones. Mientras que las emociones son inmediatas y compartidas entre los seres humanos, los sentimientos son más complejos y personales, reflejando la experiencia individual. Ambos conceptos son cruciales para la toma de decisiones y la formación de relaciones, y tienen un impacto significativo en el aprendizaje y el desarrollo personal.Interconexión entre Emociones, Sentimientos y Comunicación
La interacción entre emociones, sentimientos y comunicación es compleja y profundamente significativa. Las emociones, aunque automáticas y comunes a todos los seres humanos, se expresan a través de señales fisiológicas y comportamientos que pueden ser observados e interpretados por otros, influyendo en la comunicación interpersonal. Los sentimientos, derivados de estas emociones, afectan la forma en que las personas construyen y comprenden los mensajes. Entender cómo se relacionan estos elementos es crucial para el desarrollo de habilidades comunicativas efectivas, lo que a su vez tiene un impacto positivo en el aprendizaje, las relaciones interpersonales y el crecimiento personal.
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1. LA COMUNICACIÓN
DEFINICIÓN DE LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN ES LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN, IDEAS, EMOCIONES, HABILIDADES Y SÍMBOLOS
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN ES CRUCIAL PARA CONOCER A LAS PERSONAS, INTERCAMBIAR IDEAS Y SENTIMIENTOS, Y AYUDARSE MUTUAMENTE
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN SON EL EMISOR, CANAL, MENSAJE, CÓDIGO, REFERENTE Y RECEPTOR
FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN
LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN INTERACTÚAN ENTRE SÍ PARA TRANSMITIR Y RECIBIR INFORMACIÓN DE MANERA EFECTIVA
2. CLASIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL LENGUAJE UTILIZADO
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA UTILIZA PALABRAS ORALES O ESCRITAS PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN NO VERBAL
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL UTILIZA GESTOS, IMÁGENES, SONIDOS Y CARICIAS PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL NÚMERO DE PARTICIPANTES
COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL
LA COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL SE DA DENTRO DE LA PERSONA, CONSIGO MISMA
COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL SE DA ENTRE DOS PERSONAS
COMUNICACIÓN GRUPAL
LA COMUNICACIÓN GRUPAL SE DA EN UN GRUPO PEQUEÑO DE TRES O MÁS PERSONAS
COMUNICACIÓN PÚBLICA
LA COMUNICACIÓN PÚBLICA SE DA ANTE UN PÚBLICO
COMUNICACIÓN MASIVA
LA COMUNICACIÓN MASIVA SE DA HACIA UN NÚMERO INDETERMINADO DE PERSONAS A TRAVÉS DE DIVERSOS MEDIOS
CLASES DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL MEDIO UTILIZADO
COMUNICACIÓN VERBAL
LA COMUNICACIÓN VERBAL UTILIZA PALABRAS PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN NO VERBAL
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL UTILIZA GESTOS, IMÁGENES, SONIDOS Y CARICIAS PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA
LA COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA UTILIZA RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN
CLASES DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL CONTENIDO Y DESTINO DEL MENSAJE
COMUNICACIÓN PÚBLICA
LA COMUNICACIÓN PÚBLICA SE REFIERE A TEMAS O ASUNTOS QUE SE HACEN DEL CONOCIMIENTO DE TODOS
COMUNICACIÓN PRIVADA
LA COMUNICACIÓN PRIVADA SE REFIERE A TEMAS O ASUNTOS CUYO CONTENIDO ES RESTRINGIDO A UNO O VARIOS INDIVIDUOS
CLASES DE COMUNICACIÓN SEGÚN EL TRATAMIENTO DEL LENGUAJE
COMUNICACIÓN CULTA
LA COMUNICACIÓN CULTA UTILIZA UN LENGUAJE ACADÉMICO, ESPECIALIZADO Y TÉCNICO
COMUNICACIÓN ESTÁNDAR
LA COMUNICACIÓN ESTÁNDAR UTILIZA UN LENGUAJE QUE ES ENTENDIDO POR LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS EN UNA SOCIEDAD O PAÍS
COMUNICACIÓN COLOQUIAL
LA COMUNICACIÓN COLOQUIAL UTILIZA UN LENGUAJE MÁS PERSONALIZADO O FAMILIAR ENTRE PERSONAS CERCANAS
COMUNICACIÓN POPULAR
LA COMUNICACIÓN POPULAR UTILIZA UN LENGUAJE COMÚN Y VULGAR PROPIO DE UN PUEBLO, REGIÓN O GRUPO ESPECÍFICO
3. LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR
EL EMISOR ES LA PERSONA QUE ELABORA Y TRANSMITE EL MENSAJE
MENSAJE
EL MENSAJE ES EL CONTENIDO EXPRESADO Y TRANSMITIDO POR EL EMISOR AL RECEPTOR
RECEPTOR
EL RECEPTOR ES LA PERSONA O GRUPO DE PERSONAS A QUIENES SE DIRIGE EL MENSAJE
CANAL
EL CANAL ES EL MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL SE TRANSMITE EL MENSAJE
CÓDIGO
EL CÓDIGO ES EL SISTEMA DE SIGNOS Y REGLAS UTILIZADO PARA ELABORAR EL MENSAJE
REFERENTE
EL REFERENTE ES EL LUGAR FÍSICO, SITUACIÓN SOCIAL, SEÑAL, TEMA Y AMBIENTE PSICOLÓGICO EN EL QUE SE ENCUENTRAN EL EMISOR Y RECEPTOR
4. LA REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES
RESPONSABILIDAD COMPARTIDA
LA REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES ES UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA QUE INVOLUCRA A LA PERSONA, SU ENTORNO Y LAS HABILIDADES QUE SE DESARROLLAN A LO LARGO DE LA VIDA
APRENDIZAJE DE LA GESTIÓN EMOCIONAL
LAS PERSONAS PUEDEN APRENDER A GESTIONAR SUS EMOCIONES DE MANERA EFECTIVA CON EL APOYO ADECUADO Y LA PRÁCTICA CONTINUA
5. DEFINICIÓN DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
EMOCIÓN
UNA EMOCIÓN ES UN ESTADO PSICOLÓGICO COMPLEJO QUE IMPLICA UNA EXPERIENCIA SUBJETIVA, UNA RESPUESTA FISIOLÓGICA Y UNA RESPUESTA CONDUCTUAL
SENTIMIENTO
UN SENTIMIENTO ES UN ESTADO DE ÁNIMO QUE SE PRODUCE EN RELACIÓN A IMPULSOS EXTERNOS Y SE CONSIDERA LA EXPRESIÓN MENTAL DE LA EMOCIÓN
6. DIFERENCIAS ENTRE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
ORIGEN
LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE
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00
Definición de comunicación
Proceso de transmitir información, ideas y emociones mediante símbolos, palabras e imágenes.
01
Medios de comunicación
Incluyen símbolos, palabras e imágenes para expresar mensajes y conceptos.
02
Comunicación en la educación
Facilita el intercambio de ideas y conocimientos entre estudiantes y docentes.
