Mapa conceptual y resúmen MODELO DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
Mapa conceptual
Los modelos de comunicación y sus componentes, como la fuente, el encodificador, el mensaje, el canal, el decodificador y el receptor, son esenciales para el intercambio efectivo de información. A través de ejemplos como una conversación entre dos personas, se ilustra cómo estos elementos interactúan para lograr una comunicación exitosa, destacando la importancia de cada componente en el proceso.
Resumen
Esquema
Modelos de Comunicación en la Teoría
La comunicación es una disciplina que ha sido meticulosamente analizada por expertos en el área, resultando en la creación de diversos modelos teóricos. Estos modelos, como el lineal de Shannon y Weaver, el interactivo de Schramm y el transaccional, ofrecen distintas perspectivas sobre la transmisión de información entre emisores y receptores. Aunque varían en complejidad y enfoque, todos buscan desglosar y explicar las etapas y barreras del proceso comunicativo. Estos modelos son cruciales para el entendimiento académico de la comunicación y se recomienda su estudio en textos especializados para aquellos que deseen profundizar en las dinámicas de la interacción humana.Componentes Básicos del Proceso de Comunicación
El proceso de comunicación se estructura alrededor de seis elementos esenciales: emisor, codificador, mensaje, canal, decodificador y receptor. El emisor es quien tiene la intención de comunicar una idea o información. El codificador es el proceso mediante el cual la idea se transforma en un mensaje codificado, listo para ser transmitido. El canal es el medio a través del cual el mensaje se desplaza hacia el receptor. El decodificador es el mecanismo que el receptor utiliza para interpretar el mensaje. La efectividad de la comunicación depende de la correcta función y sincronización de estos componentes, y su comprensión es fundamental para el estudio de la comunicación.Función y Dinámica de los Elementos Comunicativos
Cada elemento en el proceso de comunicación desempeña una función vital para el éxito del intercambio de información. El emisor debe tener un propósito claro y la habilidad para codificar su mensaje de manera efectiva. El mensaje debe ser claro y comprensible, y el canal debe ser seleccionado cuidadosamente para asegurar que el mensaje llegue intacto al receptor. El decodificador debe ser capaz de interpretar correctamente el mensaje, y el receptor debe estar atento y dispuesto a entenderlo. La retroalimentación es también un componente crucial, ya que permite al emisor saber si el mensaje ha sido comprendido como se pretendía.Ejemplificación del Proceso Comunicativo
Un ejemplo práctico del proceso comunicativo puede ser una conversación entre dos personas. Por ejemplo, Joe (emisor) quiere invitar a Mary (receptor) a un picnic. Joe codifica su pensamiento en palabras (codificador) y las transmite a través del aire (canal) hasta Mary, quien las escucha y las decodifica (decodificador) para entender la invitación. La respuesta de Mary, ya sea verbal o no verbal, actúa como retroalimentación, permitiendo a Joe evaluar si su mensaje fue efectivamente comunicado y comprendido. Este intercambio ilustra la naturaleza cíclica y la necesidad de claridad en todos los componentes del proceso comunicativo.Conclusión sobre la Importancia de los Modelos Comunicativos
Los modelos de comunicación son esenciales para entender y mejorar la interacción humana. El estudio detallado de sus componentes y la dinámica subyacente puede aumentar significativamente la eficacia comunicativa en distintos ámbitos de la vida. Al ser conscientes de los elementos que componen la comunicación y de cómo interactúan, los individuos pueden identificar y superar barreras comunicativas, mejorando así sus habilidades interpersonales. En consecuencia, el dominio de la teoría comunicativa es una herramienta valiosa para cualquier persona interesada en optimizar la forma en que se relaciona con los demás, tanto en el ámbito personal como en el profesional.
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1. OTROS MODELOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
MODELOS DE SCHRAMM, WESTLEY Y MACLEAN, FEARING, JOHNSON Y OTROS
EXISTEN OTROS MODELOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN DESARROLLADOS POR DIFERENTES AUTORES
SIMILITUDES ENTRE LOS MODELOS
RELATIVAS A LA TERMINOLOGÍA
LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS SE DEBEN EN PARTE A LA TERMINOLOGÍA UTILIZADA
ADICIÓN O SUSTRACCIÓN DE ELEMENTOS
LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS TAMBIÉN SE DEBEN A LA ADICIÓN O SUSTRACCIÓN DE ELEMENTOS
DISTINTOS PUNTOS DE VISTA
LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS TAMBIÉN SE DEBEN A LOS DISTINTOS PUNTOS DE VISTA DE LAS DISCIPLINAS DE LAS CUALES SURGIERON
DESARROLLO DEL MODELO PRESENTADO EN EL TEXTO
EL MODELO PRESENTADO EN EL TEXTO SE HA MODIFICADO A LO LARGO DE LOS AÑOS Y HA SIDO UTILIZADO EN DIFERENTES SITUACIONES DE COMUNICACIÓN
2. COMPONENTES BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN
FUENTE DE LA COMUNICACIÓN
LA FUENTE DE LA COMUNICACIÓN ES LA PERSONA O GRUPO DE PERSONAS CON UN OBJETIVO Y UNA RAZÓN PARA COMUNICARSE
ENCODIFICADOR
EL ENCODIFICADOR ES EL ENCARGADO DE TRADUCIR LOS PROPÓSITOS DE LA FUENTE EN UN MENSAJE
MENSAJE
EL MENSAJE ES LA EXPRESIÓN DEL PROPÓSITO DE LA FUENTE EN FORMA DE CÓDIGO
CANAL
EL CANAL ES EL MEDIO POR EL CUAL SE TRANSMITE EL MENSAJE
DECODIFICADOR
EL DECODIFICADOR ES EL ENCARGADO DE INTERPRETAR EL MENSAJE Y DARLE SENTIDO AL RECEPTOR
RECEPTOR
EL RECEPTOR ES LA PERSONA O GRUPO DE PERSONAS QUE RECIBEN Y RESPONDEN AL MENSAJE
3. COMPONENTES DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
FUENTE
LA PERSONA QUE INICIA LA COMUNICACIÓN Y TIENE UN PROPÓSITO ESPECÍFICO
ENCODIFICADOR
MECANISMO DEL HABLA
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL QUE EMITE EL MENSAJE
ONDAS SONORAS
MEDIO POR EL CUAL SE TRANSMITE EL MENSAJE
CANAL
MEDIO FÍSICO A TRAVÉS DEL CUAL SE TRANSMITE EL MENSAJE
DECODIFICADOR
MECANISMO AUDITIVO
EL SISTEMA QUE RECIBE Y DECODIFICA EL MENSAJE
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
EL SISTEMA QUE RECIBE Y PROCESA EL MENSAJE
RECEPTOR
PERSONA QUE RECIBE Y RESPONDE AL MENSAJE
4. EJEMPLO DE PROCESO DE COMUNICACIÓN
CONVERSACIÓN ENTRE JOE Y MARY
EJEMPLO DE COMUNICACIÓN EN EL QUE JOE ACTÚA COMO FUENTE Y MARY COMO RECEPTOR
SITUACIÓN DE COMUNICACIÓN EN LA LECTURA DEL CAPÍTULO
EJEMPLO DE COMUNICACIÓN EN EL QUE EL AUTOR DEL TEXTO ACTÚA COMO FUENTE Y EL LECTOR COMO RECEPTOR
MODELO DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN
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00
A pesar de tener diferencias en ______ y ______, los modelos de comunicación comparten ______ significativas.
terminología
elementos
similitudes
01
Función de la fuente en comunicación
Iniciar el proceso comunicativo con un objetivo y razón para transmitir un mensaje.
02
Rol del encodificador
Traducir el objetivo de la fuente en un mensaje comprensible.
