La riforma Moratti nel sistema educativo italiano

Contesto Storico e Origini della Legge 53/2003

La Legge 53/2003, conosciuta come riforma Moratti, segna un'importante evoluzione nel sistema educativo italiano. La riforma si inserisce in un contesto di dibattito politico e sociale, succedendo al tentativo di riforma del Ministro Berlinguer, che aveva proposto una riduzione di un anno del primo ciclo di istruzione, sollevando notevoli controversie. Con l'arrivo al potere del Centro-destra, si promette la cancellazione della riforma Berlinguer e la riduzione del personale scolastico. La Ministra dell'Istruzione Letizia Moratti, incaricata di riformare il sistema senza accorciare il primo ciclo, convoca gli Stati generali della scuola e, seguendo le indicazioni di una commissione guidata dal pedagogista Giuseppe Bertagna, avvia una revisione della riforma precedente, bloccandone l'attuazione.

Principi e Innovazioni della Riforma Moratti

La riforma Moratti si fonda su due concetti fondamentali: l'incremento del monte ore annuale e la personalizzazione dei percorsi di apprendimento. Il dibattito parlamentare fu intenso e si concluse con la decisione di attuare una riforma globale del sistema educativo. A fronte delle divergenze emerse, il Ministro Moratti decise di non presentare un testo unico di riforma, ma di procedere tramite una legge delega che consentisse l'emanazione di provvedimenti ministeriali successivi per definire la nuova struttura del sistema scolastico italiano.