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L'integrazione di filosofia e matematica nel curriculum scolastico gioca un ruolo chiave nello sviluppo del pensiero critico. Filosofi come Schopenhauer e Nietzsche influenzano la visione del mondo degli studenti, mentre la matematica affina le competenze analitiche attraverso lo studio di funzioni e derivate.
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Gli studenti esaminano le teorie di filosofi come Schopenhauer, Kierkegaard, Marx e Nietzsche per sviluppare il pensiero critico e analitico
Ascesi e dolore
Schopenhauer propone l'ascesi come soluzione al dolore nel suo concetto di mondo come rappresentazione influenzata dalla volontà e dal desiderio
Dilemma etico-religioso
Kierkegaard analizza gli stadi esistenziali dell'individuo e pone l'accento sul dilemma etico-religioso rappresentato dalla figura di Abramo
Critica del capitalismo
Marx offre una critica del capitalismo e introduce concetti come la dialettica materialistica, la lotta di classe e la visione di una società comunista
Temi filosofici di Nietzsche
Nietzsche affronta temi come il nichilismo, la "morte di Dio", la genealogia della morale, l'idea dell'oltreuomo e il concetto di eterno ritorno
Gli studenti sviluppano competenze analitiche attraverso lo studio di funzioni, limiti, derivate e integrazione in contesti interdisciplinari
Funzioni e limiti
Gli studenti studiano le funzioni e i limiti per comprendere il comportamento di una variabile in relazione ad un'altra
Derivate e integrazione
Gli studenti imparano a calcolare le derivate e ad applicare il concetto di integrazione per risolvere problemi matematici
Applicazioni interdisciplinari
Gli studenti applicano le nozioni di matematica in contesti interdisciplinari, come ad esempio nella fisica o nelle scienze sociali
Gli studenti imparano a sviluppare un metodo di studio autonomo e ad utilizzare strumenti didattici per comprendere concetti fondamentali come cariche elettriche, campo elettrico, potenziale elettrico e campo magnetico
Gli studenti sviluppano la capacità di pensare scientificamente e di applicare la teoria alla pratica attraverso l'approccio sperimentale della fisica
Nelle arti visive, come la storia dell'arte e le discipline progettuali pittoriche, si enfatizza l'importanza di valutazioni personalizzate che considerino la comprensione teorica, la conoscenza delle fasi operative, l'applicazione delle tecniche e la realizzazione di prototipi
Nel laboratorio di figurazione pittorica, gli studenti sviluppano il controllo del processo creativo e acquisiscono competenze tecniche pratiche per esprimere la propria creatività
Gli studenti acquisiscono gli strumenti per analizzare e comprendere la diversità culturale attraverso l'uso del linguaggio antropologico, la familiarità con concetti chiave e metodologie di ricerca
Concetto di cultura
Gli studenti esplorano le teorie di Tylor, Lévy-Strauss e Geertz per comprendere il concetto di cultura e le sue manifestazioni
Nell'ambito dell'educazione fisica, si mira a sviluppare competenze motorie attraverso l'apprendimento di regole sportive e la promozione di uno stile di vita attivo e salutare
Attraverso un percorso didattico che valorizzi l'individualità dello studente, si promuove lo sviluppo di una sana attitudine verso l'attività fisica
00
Nella disciplina della ______, Schopenhauer vede il mondo come una manifestazione di volontà e desiderio.
filosofia
01
Kierkegaard si focalizza sugli stadi esistenziali dell'individuo e sul dilemma ______-______ rappresentato da Abramo.
etico
religioso
02
Marx critica l'______ e il capitalismo, introducendo la nozione di ______ materialistica.
alienazione
dialettica
