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L'intelligenza umana è esplorata attraverso varie teorie, dalla 'g' di Spearman alle intelligenze multiple di Gardner. Misurazioni come il QI valutano le capacità cognitive, mentre fattori genetici e ambientali influenzano lo sviluppo intellettivo.
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L'intelligenza è una capacità mentale che permette agli individui di apprendere, adattarsi, comprendere e applicare la conoscenza
Fattore generale di intelligenza (g)
Secondo Charles Spearman, esiste un fattore generale di intelligenza che influenza le prestazioni in vari compiti cognitivi
Teoria delle abilità mentali primarie
Louis Thurstone ha proposto una prospettiva alternativa con la sua teoria delle abilità mentali primarie, che include sette fattori distinti
Intelligenza fluida e cristallizzata
Raymond Cattell ha distinto tra intelligenza fluida, ovvero la capacità di risolvere problemi nuovi, e intelligenza cristallizzata, che si riferisce all'uso di conoscenze e abilità acquisite
Teoria dei tre strati
John Carroll ha proposto una struttura gerarchica dell'intelligenza con un livello generale, otto abilità cognitive ampie e molteplici abilità cognitive ristrette
Teoria CHC
La Teoria Cattell-Horn-Carroll integra i concetti precedenti in un modello gerarchico che enfatizza sia le abilità cognitive generali che quelle specifiche
Teoria triarchica dell'intelligenza
Secondo Robert Sternberg, l'intelligenza è composta da tre aspetti: elaborazione dell'informazione, creatività e adattamento all'ambiente
Teoria delle intelligenze multiple
Howard Gardner ha identificato otto intelligenze distinte, tra cui quella musicale, logico-matematica e interpersonale
Intelligenza pratica e emotiva
Robert Sternberg ha esplorato l'intelligenza pratica, mentre Daniel Goleman ha evidenziato l'importanza dell'intelligenza emotiva per il successo personale e professionale
I test psicometrici sono utilizzati per valutare le diverse abilità cognitive che compongono l'intelligenza
Francis Galton
Francis Galton è stato uno dei pionieri nello studio della misurazione dell'intelligenza, ma i suoi metodi si sono rivelati inadeguati
Alfred Binet e Théodore Simon
Alfred Binet e Théodore Simon hanno sviluppato il primo test di intelligenza praticabile, introducendo il concetto di età mentale
Quoziente Intellettivo (QI)
Il Quoziente Intellettivo (QI) è stato originariamente calcolato come rapporto tra età mentale e età cronologica, ma è stato successivamente sostituito dal QI di deviazione
Test di intelligenza più noti
Tra i test di intelligenza più noti ci sono la Scala di intelligenza Stanford-Binet e le Scale di intelligenza Wechsler per bambini e adulti
L'attendibilità e la validità dei test sono essenziali per garantire che le valutazioni dell'intelligenza siano significative e utili
La disabilità intellettiva è caratterizzata da limitazioni significative sia nel funzionamento intellettivo che in quello adattivo, manifestandosi prima dei 18 anni
La plusdotazione si riferisce a individui con un QI superiore a 130 e può comportare prestazioni eccezionali in uno o più settori