L'importanza dell'educazione sanitaria e dell'igiene nella scuola

Le fasi evolutive dell'infanzia e adolescenza sono fondamentali per lo sviluppo fisico e mentale. Disturbi come ADHD, dislessia e disturbi alimentari possono influenzare il percorso di crescita. L'educazione sanitaria e l'igiene scolastica giocano un ruolo chiave nella promozione di uno stile di vita sano e nella prevenzione di queste condizioni.

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Fasi Evolutive e Disturbi dello Sviluppo nell'Infanzia e Adolescenza

L'infanzia e l'adolescenza sono periodi cruciali caratterizzati da rapidi cambiamenti fisici, cognitivi, emotivi e sociali. In queste fasi, i giovani sviluppano competenze linguistiche, motorie, sociali e apprendono norme comportamentali. Nonostante la maggior parte dei bambini e degli adolescenti attraversi queste fasi senza problemi significativi, alcuni possono incontrare difficoltà che si manifestano con disturbi dello sviluppo. Questi possono includere variazioni nel comportamento, come isolamento sociale, calo del rendimento scolastico o cambiamenti nell'alimentazione e nel peso, che possono essere indicatori di condizioni sottostanti che richiedono attenzione.
Gruppo di studenti di varie età attorno a un'insegnante con modello di dente gigante, in aula colorata e luminosa, che imparano l'igiene orale.

Classificazione e Caratteristiche dei Disturbi dell'Età Evolutiva

I disturbi dell'età evolutiva comprendono una vasta gamma di condizioni che possono influenzare il benessere e lo sviluppo dei giovani. Il ritardo mentale, ora più comunemente definito come disabilità intellettiva, implica limitazioni sia nel funzionamento intellettivo (QI inferiore a 70) sia nelle abilità adattive. I disturbi specifici dell'apprendimento, come la dislessia, la discalculia e la disortografia, influenzano la capacità di leggere, calcolare o scrivere. I disturbi della comunicazione possono manifestarsi con problemi di linguaggio, come la balbuzie. I disturbi dello spettro autistico, che includono l'autismo e la sindrome di Asperger, si caratterizzano per difficoltà nelle interazioni sociali e comportamenti ripetitivi. Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) si manifesta con disattenzione, iperattività e impulsività, e può richiedere interventi farmacologici e terapie comportamentali.

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1

L'______ e l'______ sono fasi fondamentali con cambiamenti ______, ______, ______ e ______.

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infanzia adolescenza fisici cognitivi emotivi sociali

2

Disabilità intellettiva

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Limitazioni in funzionamento intellettivo (QI < 70) e abilità adattive.

3

Disturbi specifici dell'apprendimento

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Difficoltà in lettura (dislessia), calcolo (discalculia), scrittura (disortografia).

4

Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)

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Si manifesta con disattenzione, iperattività, impulsività. Possibili interventi farmacologici e terapie comportamentali.

5

Le condizioni come ______ e ______ influenzano il modo di mangiare e possono avere effetti gravi sulla salute ______ e ______.

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l'anoressia nervosa la bulimia nervosa fisica mentale

6

Il ______ di Tourette è un tipo di disturbo da tic che causa movimenti o suoni involontari e può causare ______ o ______.

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disturbo disagio imbarazzo

7

Legge 833/78

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Istituzione Servizio Sanitario Nazionale in Italia, basi per promozione salute e educazione sanitaria.

8

Ruolo scolastico nell'educazione sanitaria

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Insegnamento abitudini salutari, rispetto ambiente, uso responsabile farmaci.

9

Componenti chiave educazione sanitaria

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Igiene personale/ambientale, prevenzione malattie, promozione stile di vita equilibrato.

10

L'______ alla salute insegna ai ______ a curare la propria persona e l'______, aiutando a formare una comunità più consapevole e in salute.

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educazione bambini ambiente

Q&A

Ecco un elenco delle domande più frequenti su questo argomento

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