Estrategias para el Análisis de Textos en la Prueba de Selectividad

Las estrategias para desglosar textos en la selectividad incluyen una lectura minuciosa, atención a la ortografía y sintaxis, y familiarización con el formato del examen. La estructura de un texto, tanto externa como interna, y el propósito comunicativo del autor son cruciales. Los mecanismos de cohesión y una argumentación sólida son esenciales para una buena calificación.

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1

Una lectura ______ es crucial para descomponer un texto adecuadamente, poniendo énfasis en identificar y ______ los elementos importantes.

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minuciosa subrayar

2

Es crucial prestar atención a la ______ y a la ______ para evitar penalizaciones en la nota final.

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ortografía sintaxis

3

Se aconseja familiarizarse con el ______ del examen y las ______ que suelen plantearse en esta parte.

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formato preguntas habituales

4

Estructura externa de un texto

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Refiere a la disposición física: párrafos y líneas en prosa, estrofas y versos en poesía.

5

Estructura interna de un texto

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Constituida por una tesis central y argumentos secundarios; se revela con análisis detallado.

6

Importancia de estructuras en selectividad

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Identificar y explicar estructuras de un texto es evaluado en la prueba de selectividad.

7

La ______ del autor se manifiesta mediante verbos como 'denunciar' y 'persuadir'.

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intención subyacente

8

Es crucial identificar el ______ del texto de forma precisa y breve.

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propósito comunicativo

9

Los mecanismos de ______ incluyen la anáfora y la catáfora, entre otros.

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cohesión

10

La ______ léxica y semántica contribuyen a la unidad del texto.

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coherencia

11

El análisis de herramientas lingüísticas es crucial para la ______ en la selectividad.

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evaluación

12

Tipos de argumentación en la sección argumentativa

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Usar lógicos, empíricos, ejemplificativos, de autoridad, emotivos, experiencia personal, refutativos.

13

Criterios de calificación en la sección argumentativa

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Evaluar claridad organizativa, solidez argumentativa, uso correcto de conectores discursivos.

14

Extensión adecuada del comentario

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Seguir instrucciones del examen para la longitud del texto argumentativo.

15

Al analizar un artículo con estructura ______ que busca concienciar sobre la ______ de los ancianos, se resaltan ciertos mecanismos de cohesión.

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inductiva soledad

16

La ______ léxica y la ______ catafórica son ejemplos de mecanismos de cohesión en el análisis de textos.

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repetición deixis

17

El modelo de comentario de texto es útil para el examen de ______, destacando la necesidad de una estructura ______ y un razonamiento lógico.

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selectividad organizada

Preguntas y respuestas

Aquí tienes una lista de las preguntas más frecuentes sobre este tema

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Propósito del Autor y Mecanismos de Cohesión en el Texto

El propósito comunicativo del autor se refiere a la intención subyacente del texto, manifestada a través de verbos como "denunciar", "persuadir" o "argumentar". Es esencial identificar este propósito de manera precisa y concisa. Los mecanismos de cohesión, tales como la anáfora, la catáfora, la elipsis, el paralelismo sintáctico, la coherencia léxica y semántica, y los conectores discursivos, son herramientas lingüísticas que otorgan fluidez y unidad al texto. El análisis de estos recursos es parte integral de la evaluación en la selectividad.

El Arte de Argumentar en la Selectividad

La sección argumentativa es un componente crítico del examen de selectividad y debe presentar una estructura clara con introducción, cuerpo y conclusión. La introducción debe enunciar el tema a tratar, el cuerpo del texto debe desarrollar argumentos a favor y en contra, empleando distintos tipos de argumentación como lógicos, empíricos, ejemplificativos, de autoridad, emotivos, basados en la experiencia personal y refutativos. La conclusión debe sintetizar la tesis y los argumentos principales. La claridad organizativa, la solidez argumentativa y el uso adecuado de conectores discursivos son criterios de calificación, y la extensión del comentario debe ser la adecuada según las instrucciones del examen.

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Un modelo de comentario de texto resuelto para la selectividad puede demostrar la aplicación práctica de las técnicas de análisis textual. Por ejemplo, al examinar un artículo periodístico con una estructura inductiva cuyo propósito es sensibilizar sobre la soledad de los mayores, se destacarían mecanismos de cohesión como la repetición léxica y la deixis catafórica. Este modelo sirve como guía para abordar el comentario de texto en el examen de selectividad, enfatizando la importancia de mantener una estructura organizada y una argumentación lógica y coherente.