Los elementos de cohesión como la elipsis, la deixis y el paralelismo son cruciales para la fluidez de los textos. La deixis se divide en extratextual y textual, con funciones referenciales que conectan el discurso. La recurrencia léxico-semántica, con la sinonimia y antonimia, y los conectores discursivos estructuran y articulan el texto, mientras que la recurrencia fónica añade estilo y cohesión.
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1
La ______ es un recurso que evita repetir información ya sabida por quien lee.
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2
La ______ se utiliza para señalar personas, lugares o tiempos desde el contexto de la comunicación.
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3
La deixis se clasifica en ______ y ______, diferenciándose por su relación con el contenido del texto.
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4
La deixis ______ incluye aspectos personales, temporales y espaciales.
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5
La ______ y la ______ son formas de deixis textual que conectan partes del texto con información ya mencionada o que se mencionará.
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6
El ______ ayuda a la cohesión repitiendo estructuras gramaticales, lo que añade ritmo y claridad.
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7
Deixis extratextual
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8
Deixis temporal y espacial
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9
Anáfora y catáfora
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10
La ______ permite variar el léxico sin cambiar el significado, mientras que la ______ introduce diferencias.
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11
Los términos que comparten características se agrupan en ______, y aquellos relacionados con un tema en ______.
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campos semánticos campos asociativos
12
La ______ y la ______ son relaciones jerárquicas en el lenguaje, y la ______ junto con la ______ reflejan la relación parte-todo.
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13
Elementos como la hiperonimia, hiponimia, meronimia y holonimia contribuyen a la ______ y ______ del texto.
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14
Conectores argumentativos
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15
Marcadores de función pragmática
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16
Conectores estructuradores
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17
Recursos como la ______, la ______ y la ______ son típicos de la poesía y el habla cotidiana.
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18
La repetición de sonidos no solo tiene efectos estéticos, sino que también ayuda en la ______ de la información.
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19
Los recursos fónicos, junto con los ______ y ______-semánticos, son estrategias para asegurar la ______ de los textos.
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20
Los escritores utilizan diversas estrategias para que sus textos sean ______ y ______ para los lectores.
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