La Legge italiana n. 170/2010 e la tutela dei diritti degli studenti con DSA
I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) come dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia, influenzano l'educazione degli studenti. La Legge n. 170/2010 assicura metodologie didattiche inclusive e supporto adeguato, con l'obiettivo di garantire pari opportunità educative e il diritto all'istruzione per gli studenti con DSA.
Mostra di più1
4
Riconoscimento e Normativa sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
La Legge italiana n. 170 del 8 ottobre 2010 costituisce un pilastro nella tutela dei diritti degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), quali dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia. Questi disturbi, che non sono ascrivibili a deficit intellettivi, neurologici o sensoriali, possono incidere notevolmente sul percorso educativo e formativo dell'individuo. La normativa impone al sistema educativo e alle istituzioni universitarie l'adozione di metodologie didattiche inclusive e criteri di valutazione equi, per assicurare a questi studenti pari opportunità di successo scolastico e il pieno esercizio del diritto all'istruzione.Caratterizzazione e Impatto dei DSA
I DSA sono disturbi di origine neurobiologica riconosciuti dalla Legge n. 170/2010, che ne specifica le diverse manifestazioni: la dislessia come difficoltà nella lettura, la disortografia come problematica nella scrittura ortografica, la disgrafia come alterazione della scrittura manuale e la discalculia come difficoltà nell'apprendimento dei concetti matematici e nel calcolo. Questi disturbi possono presentarsi isolatamente o in combinazione e richiedono un approccio didattico personalizzato, basato su una valutazione accurata delle esigenze individuali.Obiettivi e Struttura della Legge sui DSA
La Legge n. 170/2010 è strutturata in nove articoli che delineano gli obiettivi di tutela e supporto agli studenti con DSA, definendo le modalità di diagnosi, la formazione del personale scolastico, le misure di sostegno didattico e i diritti dei familiari. L'articolo 2 enfatizza il diritto all'istruzione e il successo formativo, promuovendo la diagnosi precoce, la formazione specifica degli insegnanti e la collaborazione tra famiglia, scuola e servizi sanitari per un approccio integrato e multidisciplinare.Percorsi di Diagnosi e Formazione per i DSA
La diagnosi dei DSA è effettuata da personale qualificato all'interno del Servizio Sanitario Nazionale o da centri accreditati, e la comunicazione del disturbo alla scuola è responsabilità dei genitori o tutori legali. La scuola deve promuovere l'identificazione precoce dei casi sospetti e attivare interventi mirati. L'articolo 4 della legge sottolinea l'importanza della formazione continua di docenti e dirigenti scolastici per garantire un'efficace gestione dei DSA, delineando i compiti e le responsabilità di ciascun ruolo educativo.Interventi Didattici e Strumenti di Supporto per i DSA
Gli studenti con DSA hanno diritto a interventi didattici specifici e a strumenti di supporto, come stabilito dall'articolo 5 della legge. Questi includono l'utilizzo di strumenti compensativi, l'impiego di tecnologie assistive, la personalizzazione dell'insegnamento e, ove necessario, l'esonero da attività non essenziali. La valutazione degli studenti con DSA deve essere congrua e flessibile, rispettando le loro esigenze durante tutto il percorso scolastico, compresi gli esami di Stato e gli esami di ammissione all'università.Il Ruolo del Piano Didattico Personalizzato (PDP)
Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) è un documento strategico che stabilisce le modalità di intervento educativo e didattico per lo studente con DSA. Redatto dal consiglio di classe in collaborazione con gli specialisti e condiviso con la famiglia, il PDP dettaglia gli strumenti compensativi e dispensativi necessari per favorire il successo formativo dello studente, garantendo un approccio individualizzato e mirato alle specifiche necessità dell'alunno.Vuoi creare mappe dal tuo materiale?
Inserisci il tuo materiale in pochi secondi avrai la tua Algor Card con mappe, riassunti, flashcard e quiz.
Prova Algor
Impara con le flashcards di Algor Education
Clicca sulla singola scheda per saperne di più sull'argomento
1
Disturbi inclusi nella Legge n. 170
Clicca per vedere la risposta
2
Criteri di valutazione per studenti con DSA
Clicca per vedere la risposta
3
Diritto garantito dalla Legge n. 170 ai DSA
Clicca per vedere la risposta
4
I DSA sono riconosciuti dalla ______ n. ______ come disturbi di origine ______.
Clicca per vedere la risposta
5
La ______ è identificata come una difficoltà nella ______, mentre la ______ riguarda problemi nella scrittura ______.
Clicca per vedere la risposta
6
La ______ è un'alterazione della scrittura ______, e la ______ è una difficoltà nell'apprendimento dei concetti ______ e nel ______.
Clicca per vedere la risposta
7
Questi disturbi possono manifestarsi ______ o in ______ e necessitano di un approccio ______ personalizzato.
Clicca per vedere la risposta
8
Articolo 2 - Diritto all'istruzione
Clicca per vedere la risposta
9
Formazione del personale scolastico
Clicca per vedere la risposta
10
Collaborazione integrata
Clicca per vedere la risposta
11
La ______ dei DSA viene eseguita da personale ______ all'interno del ______ o da centri ______.
Clicca per vedere la risposta
12
I ______ o ______ legali devono informare la scuola della presenza di un disturbo DSA.
Clicca per vedere la risposta
13
L'articolo 4 della legge evidenzia l'importanza della ______ continua per ______ e ______ scolastici per la gestione dei DSA.
Clicca per vedere la risposta
14
Articolo legge riferimento DSA
Clicca per vedere la risposta
15
Valutazione studenti DSA
Clicca per vedere la risposta
16
Esami di Stato e universitari per DSA
Clicca per vedere la risposta
17
Il PDP è sviluppato dal ______ in collaborazione con esperti e con il consenso dei ______.
Clicca per vedere la risposta
18
Questo piano include ______ e ______ per aiutare lo studente nel suo percorso educativo.
Clicca per vedere la risposta
19
L'obiettivo del PDP è assicurare un'educazione su misura per le ______ dello studente.
Clicca per vedere la risposta
Q&A
Ecco un elenco delle domande più frequenti su questo argomento
Contenuti Simili
Diritto
Sciopero generale del personale scolastico
Vedi documentoDiritto
Trasformazione societaria e fusione
Vedi documentoDiritto
Il concetto di invenzione e i suoi requisiti
Vedi documentoDiritto
Modificazioni del rapporto obbligatorio
Vedi documento